高等职业院校实验室是院校从事实践性教学和科学研究的实体，是学科专业建设与发展的基础，是院校现代化教学的三大支柱之一，也是衡量院校办学条件的重要标志。如何搞好高等职业院校实验室建设，使其既能符合高层次人才的培养目标，又能满足高等院校的教学实际，还能着眼于学科建设和科研规划需求的未来发展，都依赖于对社会发展需求的准确分析。为此，我们需要熟悉高等院校实验室建设需求分析的基本方法，为其科学建设和快速发展奠定坚实的基础。