第13章 撩妹教学
“是啊，哥哥，我刚刚玩这个，我还没有过恋爱经验呢，嘿嘿，撩你了的话我全是看d音学的呢。”
啥？这么不负责任，d音，你可真tm是万恶之源啊，我白期待了那些梦幻的可能性，艹蛋的现实，瞬间感觉没爱了。
这女孩要教育，必须教育：“那久久你知不知道，因为你轻率的言语导致你已经有了一个男朋友啊！”
“是吗？真的吗？那大叔你要教我。”
“大叔？”
“是你先叫我丫头的嘛，我可不得叫你大叔！”
“那不是不知道你的名字，礼貌用语吗？美女，小妞，丫头，小姐姐，你喜欢哪个?”
“丫头吧？听着亲切一点。”
“是吧！”
“18岁，久久应该是高三毕业生吧？”
“高一哦。”
“18岁才读高一？”
“我留级了嘛！而且上学晚一年。”
“哦～这样啊”
“是的呢。”
还是的呢，抱歉，对于在网络中的聊天发言，我持相当的怀疑态度，一般可信，但不可尽信，现实里人面对面都会欺骗，何况在这虚拟的网络中，人人都戴着假面。
“高中生，不好好上网课玩网恋，久久同学，你在想什么呢？”
“哼，大叔，你赶我走，我这就去看书，不理你了。”
谢天谢地，感谢你不理我，但是，有一个点我必须纠正过来，聊天软件发消息谓久久曰：“其实久久你可以叫我欧尼酱的，欧巴也行，哥哥就最好了。”
“哥哥！”
“哥哥，哥哥！”
“哥哥，哥哥，哥哥！”
艹，好萌！
接上句，还没等我高兴多久，久久再作补充：“既然你都这么说了，那我就当你是哥哥了吧。”
“诶，不是男盆友吗？”
“你不是叫我去读书吗？不是想我好吗！当我哥哥多好啊，还劝我来着。”
“嘿，你这妮子，我叫你好好读书也有错了？不希望你好我说你这些干嘛，只管逗你开心就行了。”
“也是。”
“久久，真正在乎你的人，好话坏话都会与你说，就如同你的家人一样。”
“嗯嗯，哥哥说的是，这个我懂，哥哥现在读大几啊？”
“大三”
“我学理的，哥哥呢？说不定你还可以在学习上帮帮我。”
天真的女孩，还想让我当你的工具人，做梦呢：“我是学文的，怕是不行哦久久。”
“基础学科语数外也行啊！”
还不死心？OK，撩妹绝学m子兵法之以进为退：“可以啊，那我得先下个小y搜题，以备不测。”
“哈哈哈哈哈，哥哥你真逗！”
逗吗？逗也是被你逼的啊，放心久久，小y搜题我就说说，绝对不会下的。
“哥哥你是哪个省的？我AH的。”
“贵州”
“哦”
“久久，缘分不是很奇妙吗？虽远隔千里，两个应该相遇的人终究还是会不期而遇。”
“嗯嗯，我也信缘分的！”
傻丫头，现实中那有什么缘分之说，更多的是有缘无分，求而不得啊！
“十八岁的高一女学生，那久久你在班里一定是当之无愧的大姐头吧，很嚣张啊。”
“年龄算是大的，但不是最受欢迎的，性格问题吧，我在班里不太善于交际，朋友很少。”
“但我感觉久久在网上挺能放开自己的啊？”
“这个怎么讲呢？环境不一样。”
OK，接下来这段各位读者看仔细了，我要对久久用话术暗示：“我这么理解对吧，不是久久不善交际，而是没有值得久久去真心交往的人。”
“哥哥怎么讲的好像我很高冷一样，确实没遇到。”
注意，她没有反对！我说的话完全是针对久久的，这才聊多久啊？我一点都不了解她，但由我口中说出她的性格特点她居然接受了，并且还认为我说对了，我很理解她的样子。
这种现象牵扯到一种心理学定律，叫啥定律我忘了，知识就是个从普遍标准化到个人学习吸收内化后的结果，反正我是懂了，管你们懂不懂呢，这招撩妹真好用，屡试不爽！
看久久反应，我再给她补设定，在原有条件上增加：“高冷不至于，久久是对朋友的定义和要求高。”
“嗯，我圈子比较小，不喜欢广交朋友，关系好的就几个，交朋友我是真的不擅长，哥哥有什么经验教教我吗？”
可以教，但没必要！我含糊其辞，笼统概括：“交朋友就是真心见真心，没有其他方法。”
但是！凡事总有例外，这句话大家一定都听说过：自古真情留不住，唯有套路得人心，光喜欢有什么用，舔狗舔到最后一无所有。
别猜了，我也舔过，曾经当过狗，现在我是狼！
“谢谢哥哥，我知道了，对不起，撩你的那个开场白方式是抖音上的，哥哥不要介意。”
不会不会，经历的多了，哥们完全不当回事。
回久久：“唉，也就是我了，知道你在开玩笑，这种开场方式久久你幸好是遇见我，要是遇到那些饥渴难耐的男牲口你是不会有什么好结果的，话术要慎用，这是一把涂毒的双刃剑，用的不好，伤人害己。”
“受教了，哥哥，到现在为止我就在跟你一个人这么讲话。”
“那就好。”
“华夏国偌大的土地，相知即是缘，刚下载软件你就遇到我（你可真倒霉啊），放心，在这里我会好好照顾久久的，保证不让你受委屈。”
“好的，哥哥我和你说，这里好多男生都不正常的，一上来就查户口，问我要照片，奇奇怪怪。”
别笑，这也是你们和女孩子聊天的通病，太直接，没情商，看我套信息怎么套的？好好学学，我和久久聊天有一开始就问对方你叫什么名字啊？哪里人啊？几岁了啊？做什么的啊？没有吧？
聊天，要学会先打开组合，就是和对方有话题聊，没有话题创造话题聊，聊天过程中，个人信息会在对方乐意告诉你的时候主动告诉你，当然，你还可以通过暗示诱导ta告诉你你想知道关于ta的信息。
举个很简单的例子！
请不要去想象一只粉红色的大象。