第25章 孩子没有骗人的心(一)

李如，是小林老师曾带过的一个孩子，长得很清秀，只是常常喜欢愣神、发呆。李如一、二年级时，小林老师从没见过这个孩子的妈妈，她的生活里一直只有她爸爸出现在学校。直到三年级，她妈妈出现了，是一个漂亮的女人。

直接出现在了小林老师的办公室。小林刚下课，在走廊里迎到了走出来的同事，一个文质彬彬戴眼镜的男老师。

“王老师，去食堂吃饭去啊？”小林打招呼。

“啊，你们班有个家长来了。” 王老师说着脚步停下来。

“家长？没有家长和我联系过要来啊？”小林愣了一下。

“这个家长好像有点……有点……有点与众不同，你有点心理准备吧。”王老师吞吞吐吐地提醒着，小林加速了回办公室的脚步速度。

办公室里，果然有一位穿着蓝色衬衫，梳着短发的女人，看上去很美丽。

“您好！请问您是？”小林急忙走进办公室。

“林老师，您好！我是李如妈妈。不好意思老师，孩子都读到三年级了，我才见您！从孩子上幼儿园开始，我就一直在外地工作，五、六年了才回来。感谢您这几年对李如学习上的关心。”李如妈妈看到小林进来，急忙站起来很客气。

“李如妈妈您请坐，您客气了！都是本职工作。”

“林老师，知道您认真负责。我接下来的话不是说您不好啊！现在作业留的是不是太多了？李如这几天连续写到晚上十一点，昨天晚上写到十二点，我都快疯了。”

“李如妈妈，目前作业不多啊，昨天数学老师留了一页练习册，昨天的语文作业，我留的是写一页小方格的生字组词，英语老师留的是读一遍英语课文。每天作业量大约差不多，写作业的时间正常也就是一个小时左右，写到那么晚，是孩子哪里有不会的地方吗？如果有知识点不会的地方，告诉我们，我们给孩子辅导，还是写作业时注意力不集中，磨蹭了？”小林分析着。

“你不能这样说孩子，孩子没有故意的心。”李如妈妈不高兴地站起来。

“李如妈妈，您别激动，我们这不是在找问题吗？然后帮助孩子解决问题吗？”李如妈妈的话和反应，让小林有点莫名其妙。

“孩子没有错。”李如妈妈眼睛瞪得很大。

“李如妈妈，那您是觉得现在这样的作业是留多了是吗？如果您有什么好的建议也可以说说？”

“我是觉得作业没有什么大用，说心里话，我也不觉得学习有多大用，我家三个孩子都没上中学，但是我两个哥哥在外面都挣大钱了。这天天这么写作业，孩子也受不了啊？你们三大主科老师天天合计一下，一个人留作业就够孩子写的了？”

林老师听着李如妈妈的话和观点，越来越吃惊。“李如妈妈，作业是对一天学习的巩固复习，您放心我们每天留的作业都是适当的，不会成为孩子们的负担。关于李如作业写得晚的事情，我给您两个建议，第一，我找孩子谈谈，了解一下李如写作业的情况，然后有针对性地帮助孩子，第二……”

“不是孩子的问题，就是作业太多。”没等小林说完，李如妈妈就不耐烦地打断了。

“李如妈妈，我第二个建议就是，如果您真觉得三科作业多，那么您可以根据孩子实际情况，自主选一部分作业来写。”林老师，无奈地建议着。

“那不行啊，如果您们还留，全班都写，只有我们不写，那李如学习不是会落下了吗？我是说你们就干脆一天留一样作业。全班孩子都一样。”

“对不起，李如妈妈，您的想法可能无法代表全体家长的意见，另外每科每天留适当的作业，用来巩固复习是对学生学习有帮助的。请您放心的是，我们作业量不会很多。还请您理解学生的正常学习。”小林终于明白了刚才王老师吞吞吐吐嘱咐她“与众不同”的意思了。

“那我今天再观察一下李如的作业量？”

“李如妈妈，您看这样好不好，今天放学我陪李如在学校写一天作业，我看看孩子到底哪里用了时间？”李如妈妈点点头。