推荐序I 人工智能与创造力

作为2018年排名首位的科技关键词，“人工智能”被人们放在与蒸汽机、电力、计算机并列的地位，以示其对生产力革命的重要性。

蒸汽机带来了人类体力劳动的解放、电力促进了能源利用的革新、计算机和互联网带来了大脑算力的解放，那人工智能会给社会带来什么呢？这是科技工作者乃至整个社会都在思考的问题。

我认为值得期待的是，人工智能将会带来人类创造力的解放。

创造力让人类发明了劳动工具，让人类拥有了复杂的语言系统。人类社会的发展历来都依靠创造力的推动，创造力是人类不同于其他生物的关键能力。

如同语言的发明来源于交流的需要、文字的发明来源于结绳记事，创新往往来源于生产和生活中的灵光一现。那时候，并没有人从事专门的发明和创新工作，人们在劳动中产生的需求得不到满足让发明创造成为可能。

直到工业革命前，人们主要是通过这种朴素的方式来激发创造力的。

蒸汽机的发明带来了工业化大生产，使劳动有了进一步分工，机械化生产使人们的创新效率变得更高，科学家和发明家开始成为一种职业，人类开始总结、归纳发明创新的普遍方法，提出了TRIZ理论。从此，发明创造成为工业产品，有了被复制、被批量生产的可能。创新的方法也成为一种可以学习的能力进入课堂，成为素质教育的一部分。

然而，尽管蒸汽机、电力和计算机所带来的机械化生产，让人类能够以更高的效率获取知识、实践想法，但是机器实际上还只是人类手脚的延伸。机器只能按照人类的要求完成任务，我们不懂的，机器也不懂，我们做不了的，机器也做不了，发明创造者依然是人，直到人工智能的出现。

人工智能让机器有了思考和推理能力，让机器懂得了自主学习。尤其是“深度学习”的出现，让机器拥有人类不具备的知识和技能成为可能，而这引发的就是机器的创造力。

当人工神经网络足够强大且比人类大脑还要复杂时，当不知疲倦的机器学会发明和创新时，人类将迎来怎样一个高速发展的未来呢？

我们可以对未来的科技方向进行前瞻性预测，但真正实现这些目标却任重道远，也许需要几代人的努力才能看到成果。

科技的飞速发展来源于对各个细分领域的深度研究，更来源于对科普知识的全民普及，科学能力和素质的培养要从小抓起。本书是一本面向大众的科普书，它把复杂的知识转化为易被人理解的基本相互关系和迭代变化，它是一把打开人工智能知识大门的钥匙。我们希望优秀的科普图书和作品能越来越多，为我们的科技进步、社会发展提供更强动力。

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