第158章 修路理论
代注恒的私人情感遭受了重大打击，和孙晓春的最后一次QQ聊天让代注恒肝肠寸断，说老实话，代注恒很爱这个女孩，也许是他第一次真正的爱上一个女孩。当然，他的爱是孙晓春不能理解的，也是其他人难以理解的。他的爱不是占有，而是默默的陪伴，默默的祝福，希望晓春能够开心快乐幸福。
孙晓春对代注恒的爱值得他信任，他相信晓春对他的感情是真实可靠的。那事情怎会发展到如此地步呢？
晓春在代注恒的“理智选择”面前受到了委屈和伤害，结果在愤而激情选择了一个替代品，再然后遭受了一个纯洁女孩子难以承受的苦难，成为人家的第三者，并且被羞辱被丢弃。
晓春的第一次恋爱肯定不是成功的。世界上有多少女人的第一次恋爱是成功的呢？世界上第一次恋爱就成功的女人现在来总结一下，有多少是真正幸福的，里面如果没有包容和理解、原谅和饶恕，成功从何而来？
有句俗话在代注恒的圈子里流行。
“一般说来，单纯的女孩需要花花公子来引导，单纯的男孩需要有经验的女人来带动。”
两个内向单纯的男女是很难走到一起的，双方错过的概率相当大，总要有一方是非常主动的来谋划和推动才行。
代注恒要不是遇上窦眷童，他确实无法做到理论联系实际，窦眷童在这个方面的主动性起到了关键的引导作用。孙晓春如果不是遇到那个后来称为渣男的男人，会这么快成熟吗？
童话是有的，没几个人一辈子能遇上，遇上了“童话”，也许就会成为童话梦想的“牺牲者”。
人能不能够将自己错误选择和行为怪罪于自己深爱或者深爱自己的人呢？一般说来，女人往往怪男人，男人往往怪自己。
刘小叶和别人已经谈婚论嫁，孙晓春也消失了，代注恒终于“平静”的获得了自己独立的生存空间，他快乐吗？
相较于糊涂的个人情感，代注恒的事业应该算得上渐入佳境。
虽然代注恒的行为和思维在学校有不少争议，甚至也有家长向学校领导甚至教育局反映情况，说代注恒不在乎学生的分数，很多时候课堂像一堂散打评书，作业也不多，练习也很少，对学生的监管和督促都很不足。但是学校选择了信任代注恒，信任代注恒的能力和教学模式。
按照卢长明校长的说法：“就算这一届失败了，也不代表代注恒是错的，他的方法和思维是错的。但我们也不能永远不讲究效率和最后的结果。哎，看看最后的效果吧。学校的压力非常大，我也不知道代注恒是否真的能够给我们带来全新的成果。做事业，搞创新，哪有一帆风顺，不经历各种坎坷，新事物怎能完善和成熟。”
其实从高一开始，代注恒所任教的班级每次的月考和半期考试，甚至期末考试、高三的模拟考试等，几乎都比同年级的其他班级在平均分上低3到8分。最糟糕的一次出现在06级4班的高三第二次模拟考试上，代注恒的班级比同年级的5班平均分低8分，比市平分数只高不到1分。当时除了班上的大多数学生和校长卢长明以外，全部都是反对的声音和责骂的声音。
卢校长当时找到代注恒到校长办公室，专门进行了一次严谨的谈话。
“这次考试，成绩很不理想，我不知道你现在有什么话需要对我说。”
“卢校长，我也不想做更多的解释。我举个例子吧。”
“举个例子？”
“请问卢校长你有没有注意到学校外面的省道改造？”
“你是说我们学校外面从龙山镇到金竹市的这条公路？”
“是啊，去年公路没有改造的时候，路面虽然比较破烂，但是行车还没有问题吧，只是路面不平整，比较颠簸，而且坑比较多，雨天泥水比较多。”
“嗯，你的意思是？”
“去年没修路，从龙山到风林中巴车需要50分钟左右。现在路修好了，大概只需要30多分钟吧。”
“嗯。”卢校长似乎不是非常明白代注恒突然把考试的问题扯到修路上的原因，有点莫名其妙的感觉。
“去年下半年，市里开始改造整个桂（延）金（竹）路，到今年春节才基本改建完成了龙山到风林的路段。大概学校外面这一段路20多公里改造了半年左右。”
“你什么意思呢？”卢校长真的不懂这个年轻人到底要说什么。
“卢校长，在这半年里，中巴车从龙山到风林需要多少时间？”
“大概有时候要一个半小时吧，最快不堵车的时候也要1个小时多点。”
“这就是了。不修路的时候是不是虽然不太好走，但比修路的时候还是要好一些？”
卢校长没有说话，只是轻轻点了一下头，摸出香烟点上。似乎开始有点明白代注恒到底要说什么。
“完全修好了路是不是要比不修路或者正在修路的时候都要更快很多？”
卢校长又点了点头，还摸出一支香烟扔给沙发上坐着的代注恒。
代注恒没有马上点烟，继续解释道：“我的意思是，修路是一个系统工程，学习也是一个系统工程，一些学生在没有进入最后的总复习阶段，他们的考试都是阶段性和部分内容的考试，就好比还没有修的路，那个时候的成绩虽然不是太好，也还差强人意。”
见到卢校长点烟，他也点上，接着说：“等到开始认真进行总复习了，这就好比进入了修路阶段，总有一些困难和复杂的情况。比如说修路的时候有时候要单行道限行，那就要排队，有时候有车乱行又造成堵车，在修路的时候，甚至不如不修路的时候好走。但是如果把路彻底修通了，是不是就远远的比不修路的时候更好走更快捷了呢？”
“嗯，你的意思是，你有信心在你把路修好以后，成绩自然就上来了？”
“我能保证！也许这个年级我不能完全按照我的思路实现我的最好成绩，因为这段路的第一个阶段的修路方案和方式和我后两段路的不完全一样，部分同学其实不一定能完全适应。但我能保证，至少我不会拖学校的后腿。”
“好！就这么说。我相信你。压力我们一起承担，反正时间也不多了，还有3个多月就高考，到时候你说的路一定修好了？”
“我有计划，一切都在计划指导下，按部就班，如果没有特别大的意外应该不会丢学校的脸。”
“好！年轻人有信心是好事，敢想敢做是勇敢的人，敢拼敢担是有责任感的人。我和老房、老钟本来还设想过要求你们把自己的阶段计划和阶段目标以及达成目标的方法途径写出材料提供给年级上和学校以供监督，现在我也不需要你做这些了。但经过这次高三，你更加有经验，下一个高三你应该就能写出比较系统和完善的计划目标和推进进程的资料吧，算是一个总结和升级。这个年级我让你摸着石头过河，下个年轻我就希望你搞清楚哪些地方有石头，哪些地方石头大，哪些地方可以过，哪些地方不能过。明白我的意思吗？”
“谢谢卢校的信任和支持，谢谢学校的理解和帮助。”
果然，在最后的高考成绩上，代注恒没有拖学校的后腿，虽然4班平均分比同年级的5班差了2.3分，但在上本科线的38个同学的平均分来看，则比5班上本科线的42个同学的平均分还高了1.9分。可以说是没有拖学校和后腿和没有拖学科总分的后腿，能考上本科的苗子生和接近分数线的希望生基本上都没有因为政治而造成上不了线。全班平均分的差距主要出现在一些相对来说距离本科分数线较远的学生的成绩造成。
代注恒的“修路理论”甚至在高考工作总结暨表彰会上由卢校长做出了点评和分析。
代注恒第一个高三并不是完整的高中三年，他是从高05级4班的高二年级开始接手担任政治教师的，这个班级的高一年级政治并不是代注恒教政治，而是已经离开学校的王生刚老师。
王生刚比代注恒整整大了十五岁，在教育界也算是中年教师的身份。代注恒才到班上去和同学们认识的时候才23岁，大学刚毕业。王生刚离开学校时是38岁，中师毕业之后已经教书十九年。
按照班上的同学们的普遍看法，王生刚个子比代注恒高半头，体重却轻十斤，属于“玉树临风”的风格，瓜子脸上戴着金丝边眼镜，看起来很有点知识分子的形貌。代注恒矮半个头，身材更结实，国字脸上戴着黑框大眼镜，有点那种半文半痞的模样。
最开始第一学期，班级上的男生普遍喜欢代注恒，因为代注恒和王生刚不同之处在于代注恒容忍学生的任意发问和接话，当然这个发问和接话必须和代注恒正在讲授的知识或者故事有关。女生们普遍认为代注恒看起来比王生刚年龄更大，更像三十多岁的人，王生刚老师则更像二十几岁的年轻人。
一学年下来，幽默风趣、和蔼可亲、细腻温柔又刚强霸道的代注恒以一种极端茅盾的综合体赢得了班级80%以上的学生的喜爱。
代注恒很清楚，自己从来不是一个能够让学生或者让女人一见钟情的人，他需要时间，需要别人对他的了解。