前　言

《预防医学》（第4版）是由人民卫生出版社组织出版的全国高等学历继续教育国家卫生健康委员会“十三五”规划教材，供临床医学专业（专本共用）教学使用。自2001年第1版出版至今，前后已经过3次修订。在遵循医学高等学历继续教育教学发展规律和广泛调研的基础上，顺应我国医疗卫生体制改革和公共卫生与预防医学实践的新形势和新需求，结合目前实际情况，确定了《预防医学》（第4版）教材的修订思路：①在保证“三基”“五性”基础上，体现新时期预防医学领域中成熟的新理论、新技术和学科发展成果，包括指南、标准及法律法规等；②注重预防医学教材理论体系的完整性，强化临床医学学生“预防为主”理论思想在临床实践指导中的作用；③预防医学纸质内容和数字内容紧密结合，提高教材的实用性和时效性。

在传承《预防医学》第3版教材编写优秀成果的基础上，本教材主要分为四篇十六章，本次主要修订内容如下：①绪论中，按照现代公共卫生与预防医学发展特点，将“预防医学面临的挑战与发展趋势”修订为“公共卫生面临的主要问题和挑战”。②第一篇“环境与健康”，强调生活环境因素（空气、水质、土壤和地质）对健康的影响；在“职业环境与健康”章节中增加了一节内容，即“职业工效学”。③第二篇“膳食与健康”，增加“高血压”，删除“痛风”和“食品安全”内容。④第三篇“人群健康的研究方法”强调了临床工作中的实际应用，如将“资料的统计描述”修订为“定量资料的统计描述”，将“统计推断”修订为“定量或定性资料的统计推断”；删除了“转化医学的概述与应用”相关内容。⑤第四篇“疾病预防与控制”，将“疾病监测”修改为“公共卫生监测”，扩大了监测范围；“代谢性综合征预防与控制”修订为“糖尿病预防与控制”，“伤害的预防与控制”章节内容重新编排，加大与本篇中慢性病预防控制内容的整合；增加了“社区卫生服务主要工作”，使预防的观念在临床工作中的应用更加明确，内容衔接更顺畅。为了启发读者阅读和提高思维分析能力，同时配有同步练习、PPT内容，扫描二维码即可查看。

在教材的编写过程中，得到了首都医科大学和南京医科大学的大力支持。特别感谢龙鼎新、白亚娜、王建明、王学梅及余焕玲等教授的辛勤付出，感谢来自国内10余所高等医学院校编委的认真撰写和校对。虽然我们通过多种途径对书稿进行了多次讨论、修改和统稿，但因水平和写作时间有限，难免有不足和错误，恳请各医学院校教师、同行及同学们给予批评指正。