前言

我国全科医生规范化培训已广泛开展，然而无论带教师资还是全科住培医师对全科医学理念和方法认识都还较为欠缺。为进一步将全科医学理念始终贯穿于培训过程中，提升全科医生慢病预防和诊疗能力，加强急诊的初步处理和转诊判断，培养良好沟通能力，将全科医生的任务、角色和能力培训融入到培训过程和考核中，《全科医生练习题集》（第2版）作为国家卫生计生委全科医生培训规划教材应运而生。

《全科医生练习题集》（第2版）是以全新面貌重新编写的。第1版编写目的是针对转岗培训，内容定位于《全科医生理论与实务》《全科医生的临床技能》和《全科医生基层实践》的配套教材，读者对象是全科转岗医师。第2版作为国家卫生计生委全科医生培训规划教材，其知识点主要来自《住院医师规范化培训内容与标准》（全科培训细则），不受特定教材限制，目标是为基层培养具有高尚职业道德和良好专业素质，掌握专业知识和技能，能独立开展工作，以人为中心、以维护和促进健康为目标，向个人、家庭与社区居民提供综合性、协调性、连续性基本医疗卫生服务的合格全科医生。本练习题集紧扣全科医生素质提高和能力培养的主题，旨在协助培训组织者落实培训任务、教学内容和考核标准，协助学员明确学习目标和提高学习效率。编写过程中，经过各位专家充分论证，将重点放在全科医学理论和方法、临床知识和技能上。练习题集重整为两个部分，第一篇为全科医学与社区卫生服务理论，第二篇为全科医生临床实践，内容比约为4∶6。因技能考核单独在相关基地进行，故不列入本练习题集中。重新整合后的编写大纲以《住院医师规范化培训内容与标准》（全科培训细则）的提纲为依据，要求内容全覆盖《细则》中的要求。在题型设计上，客观题以A1型题、A2型题、A3型题、A4型题和B1型题呈现。为了兼顾复习练习用途，少数主观题仍然保留，主要是名词解释和简述题。与第1版相比，第2版还有一个显著特点，增加了知识点和试题解析，试图起到画龙点睛、触类旁通的效果，努力将本教材作为练习用书、考核用书和参考用书。

在编写过程中得到了国家卫生计生委科教司及其教材办公室、全科专家和学者的大力支持，不少编委在本单位组织了编写小组参与试题的编写、整理和校对，在此一并表示衷心感谢！

尽管全体编者尽职尽责，反复推敲和斟酌每一道试题，试图妥善处理有争议的问题，用习题形式来诠释全科医学服务原理、方法和应用中的知识点、重点和难点。但是，由于编者水平、工作领域和编写时间所限，疏漏乃至错误难免，希望读者在使用中能够给予充分地理解，若发现错误或存在疑问，请及时给主编来信指正，我们全体编委将深表感谢。