儿科护理学(第4版)(全国高等学历继续教育“十三五”(护理专科)规划教材)
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学习小结

儿科医疗机构包括儿科门诊、儿科急诊及儿科病区三部分,要了解各部分设置特点和护理管理特点。各年龄期儿童对住院的反应主要为分离性焦虑,但不同的年龄段表现不同,要根据其特点做好相应的护理。与患儿进行语言沟通时要注意使用沟通技巧。儿科健康评估收集资料最常用的方法是交谈、观察与体格检查,体格检查要注意与成人的不同点。注意儿童家庭结构、功能、资源及环境的评估,根据儿童的特点选择适宜的健康教育的方式。不同年龄儿童用药特点不同,要注意常用药物的选择;口服法是常用的给药方法,注射法多用于急、重症患儿及不宜口服药物的患儿;按体重计算药物剂量在临床上最常用。年龄愈小,体液总量相对愈多,主要变化的是间质液。根据脱水的程度将脱水分为轻、中和重度,根据脱水性质将脱水分为等渗性、低渗性和高渗性脱水。液体疗法常用的溶液有各种浓度的葡萄糖溶液、生理盐水、碱性溶液、10%氯化钾溶液、混合溶液、口服补液盐溶液等;液体疗法应遵循三定(定量、定性、定速)、三先(先快后慢、先盐后糖、先浓后淡)及两补(见尿补钾、见惊补钙)的原则。