第7章 书中快乐

在我们生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获；在我们人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书、知识，让我从那朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有着这么的一段让人回味的读书经历，也可以说是一个故事，现在我把它讲给大家听。

是的，书很多，但是自己的经历总会有着各种各样的的发生。

在这喧嚣、快节奏的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认科技的进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着e时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有，雨夜读书的清幽，还有月下品书的乐趣。

我还记得，我在自己小时候，因为好玩。还因为这样闯祸了，被父亲痛打了一顿。当时不懂得把书好好珍惜，只知道玩，和嘻嘻哈哈的。把父亲心爱的那本《水浒传》撕下几页，用来折成小时候最流行的纸飞机和同伴一起玩耍。被打后还不理解为什么父亲会为这几页纸打了他最疼爱的我，后面我也不敢嘻嘻哈哈了，长大了也就明白为什么父亲会那样对待我了，但是从那次我撕书以后，我再不敢对书这样残忍了。慢慢还懂得了珍惜它，懂得了爱惜它。

我到了上学的年纪，所以我就上小学了，读书让我知道和明白了：冰心老奶奶对我们的殷切期望和对我们抱有期望、列宁让我们知道和明白了怎样才算是一个诚实的孩子。随着我逐渐地成长，也慢慢变得懂事了，读的书也越来越多了，原来的小人书、书本、机器猫、故事会、图书，都不能满足我对知识的那种渴望，满足不了我的需求。我于是就努力寻求更多更喜欢的书籍来陪伴我度过快乐的时光，让自己的知识更加的丰富。

读书已成了我生活中的重要内涵。我特别喜欢读春季的鸟语花香，也喜欢读夏季的雷鸣雨飘，更喜欢读秋季的梧桐落叶，最喜欢读冬季的冰封雪塑。还有我平常在下课后，我和同学们常聚在一起，为梁山好汉喝彩，因火烧赤壁兴叹，随黛玉葬花落泪，被保尔精神鼓舞，我们一起体味独孤九剑后的超然境界，品悟金戈铁马后的历史风云，有时还会因分歧争得面红耳赤，而更多的时候则是会心一笑，有时也会大声哈哈大笑，也许也就是知识带来的快乐吧。

在我想来，每个人，也许都会有类似的一个梦。我们根本无法丈量自己生活的长度，但是我们其实可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益和得益的好书，也许就是一次生命的拓展和升华。总希望在浮尘半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书；总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱……

我面对读书，我会快乐，我会努力，我会有精神，让我们高扬知识的风帆，让我们在时代竞争的大潮中，挂云帆，济沧海……

阅读不知道是在什么时候走近了我的生活，也走进了我的心里，它仿佛住在了里面一般，我现在只知道，它现在已经成为我生活之中必不可少的一部分。每当傍晚的晚霞逐渐隐去的时候，总喜欢洗净自己的身体与灵魂，打亮台灯，然后在阳台上虔诚地掀开一片书页.任庭前花开花落，阅读中的世界却始终如一的精彩，了解书中的感情还是能够使自己喜怒哀乐。

我相信作家和写诗的人是用感情用心灵用心血去写作的，他们将一个活生生的异域展现给我们.每当读到“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，我面前就冉冉升起一片落日的大漠；每当读到“红了樱桃，绿了芭蕉”我面前就展现出烟雨江南的水雾纷纭；读着《瓦尔登湖》沉入梦乡时，我总成为了书中的主角；读着《钢铁是怎样炼成的》时，总含着热泪振臂高呼……阅读停留了时间，连接了空间，最重要的是连系了作者与读者的双眼与心灵。是的，阅读让我们与作家心与心沟通，让我们能够友好的交流。

“三年得两句，一吟双泪流。”这样的诚挚，让我对阅读对书籍对知识产生了无限的热爱、尊重与敬意。然而，这一天，一切都变了。

我看到了一个集市，那肮脏的街道，那粗鲁的肉贩，那逃课的孩子。没有华丽的词藻，但那个举起手掌游泳的孩子已深深地印入我心中。这是沈从文的《我在读一本小书的同时又在读一本大书》，语气如此平淡自然，就好像领着我在那一条道路上行走。我在阅读吗?不，我在走路。

那一年，沉迷于哲学、心理学、《圣经》的我就这样惊醒了。抽象离我远去，我看到了自己贫瘠的思想。我想起了海子，想起了他躲在泡面房里的一句“从明天起，关心粮食与蔬菜”。我觉得，这些年来的阅读来得太轻易，太丰富，就像隔窗看花，拙劣地想象他人的梦。这种阅读太廉价，就显得毫无分量。多年来的积累，写出来还是一纸空文。我的阅读之路，也许还有很长的路途要走。于是，开始下定决心写日记。写下生活中平凡的细节。走进了染满泥污的市场，亲眼看肉贩子如何将零钱一张张铺在猪肉上，亲眼看鸡贩如何吹弄鸡屁股，亲眼看那行人如何将唾沫一口啐在泥污里任车辆驶过。那一夜，我跟作家一起阅读，与作家一起交流。我觉得自己还是一个稚嫩的孩子。是的，文学源于生活，文学作品是教会我们去阅读生活，教我们重回坚实的大地.当我的手在日记上游走时，我想我真到了一扇门面前，这儿，我读了，我写了，这才是阅读的开始，才仅仅只是开始而已。

沿路有你，从呱呱坠地到蹒跚学步，我的世界里只有单纯的快乐，前方是一片迷茫，一片灰暗。直到我遇上你，阅读，你那丰富的精神世界倏忽燃亮了我的前方，你教会了我什么是理想，什么是追求，在我那激情飞扬的理想路上，沿路有你。

你教会我追逐理想的激情。我读《刘翔自传》，在蓝色的爱琴海边，他用燃烧的激情在奥林匹斯山上镌刻的“亚洲速度”的神话使我震撼；在绿色的莱蒙湖畔，他坐在12秒88的计时版上的仰天长啸使我热血沸腾。“天生我翔”，何等雄壮，何等豪迈啊!这些都透过阅读源源不断地贯注入我的内心，灌入我的脑海中，我深刻地感受到未来就在我的手中。我读《乔纳森海鸥》，我终于明白“完美不是时速1000英里抑或100万英里，任何数字都是有限的，而完美却是无限的。”书中的激情洋溢进我的心，我清晰地听见前方的呼唤，我要飞，我要继续走下去。

你教会我追逐理想的勇气。读《屈原列传》，读《离骚》，我读出了“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的能与日月争辉的巍巍人格，读出了“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”的高尚情操。读《志摩的诗》，我读到那一匹瘸马向黑暗中挺进只为寻一颗明星的浪漫。读《孙子世家》，读《论语》，我看到那“知其不可而为之”的可亲长者形象跃然纸上。阅读向我发出沉重的叩问：在流言蜚语中是什么让屈原不懈追求他的美政?在战火纷飞，战争不断中，是什么让志摩执着于美、自由和爱?在礼崩乐坏的年代，是什么让孔子奔走四方渴望着“克己复礼”?我终于明白，有一种东西无法用功利的尺去衡量，那种“知其不可而为之”的对于理想纯粹的浪漫主义追求是伟大而神圣的。他们的生命承受着悲剧，但绝不悲凉!于是，我开始“撑一支长蒿，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”，只因沿路有你。

是你教会我追逐理想的不灭的希望。读《呐喊》，读《彷徨》，鲁迅先生告诉我“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望；有希望，便是光明。”读《西西弗斯的神话》，加缪先生告诉我如果西西弗的每一步都有希望作为支撑，那么他的悲剧又何在呢?我终于领悟，前面是什么，我们无法估量，但此时此刻我正坚实地踏在大地上，这就是希望!正如汪国真高呼“既然选择了远方，就只顾风雨兼程”；正如韩东坚信“山的那边是海”，我也相信在我所能把握的必然之中我必定能创造生命的精彩。

我从不停下，我从不放弃，我从不退缩，“未来是美丽的，向它突进吧!”你在路边向我高呼。我无所畏惧，只因沿路有你。

没有比人更高的山，没有比脚更远的路。在阅读中收获真善美在宁静的午后和月光下的晚上，斟上一杯醇茶，捧上一本心爱的书，在日影下细细翻阅，在月光下细细品尝，书香与茶香在那个午后醉了我的心，在夜晚让我陶醉其中。我仿佛神游天外，见到了书中的人物，他们在教我什么才是真善美。在阅读小说的过程中，我苦苦追寻着真的影子。《药》中，华老栓握着那个带血的馒头，怀里抱着身体已冰冷的小栓。在泪眼朦胧中鲁迅发出振聋发聩的一声大吼：封建社会扼杀了人的本性，要我说，去新社会找吧!《骆驼祥子》里，祥子还拉着他的手拉车在烈日里奔走，只是他早已不是那个善良单纯的祥子，他的麻木，他的堕落早已销去了他的魂。老舍告诉我：真早已不在了!

我抬头眺望，真原来还在，他在冰心的小桔灯上，在沈从文的边城中，也在于秋雨的苦旅中，人们依然在用心追求着真的境界，“真”如同一颗被重新洗涤过的珍珠，在我们心中闪闪发亮。在阅读童话的过程中，我在苦苦追寻着善的影子。《海的女儿》中美人鱼为了王子的幸福，甘愿牺牲自己，化作朝阳中那脆弱的泡沫，我读罢潸然泪下，为了这凄美的爱情，也为了美人鱼的善良；《小王子》中那个满头柔软金发的小王子走过无垠的沙漠，对我说：“请帮我画一只羊。”银铃般的笑容，忧伤的表情，时时提醒我，不要拒绝每一个需要帮助的人，你的帮助，可能会像甘露一般滋润一颗濒临绝望的心。在阅读诗歌的过程中，我在苦苦追寻着美的影子。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”，《诗经》中那绵绵的雾气溯流向上，弥漫了我干涩的眼睛；“大漠孤烟直，长河落日圆”，《使至塞上》中那西落的太阳将浅浅的阳光覆在我身上，我看到了那暖暖的光芒；“渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。”，《送元二使安西》中那清新的泥土气息扑面而来，让我感到了春天的可爱。一首首诗歌轻轻叩开了我的心灵，将我带到了久违的大自然，接触到另一种真实，另一种美。用如水的心境阅读，我终于感受到美、善、真的存在，它们如天籁般倾泻下来，让我在阅读的午后，在香气萦绕之间，获得了另一种心情。

书籍就是这样，能够带来许多意想不到的东西，能够让你收获许多东西，让一个人得到快乐。

书中是充满了知识的，书中是含有智慧的，书中是有喜怒哀乐的，多读书，你将会更加有智慧。