玉兰花上作画
花开花落归尘土

四、五月的时候，木兰花开放。我们总是会在树林中，或是花坛边，看到掉落的大片木兰花花瓣。它不是特别圆，也不是特别方。花瓣的质地很柔软，抚摸起来有布的感觉。净白的木兰花瓣，用手轻轻一划，就会有印痕留在上面，随着时间的延长发生氧化反应，画上去的颜色也会越来越深。细细去观察这种自然的色彩时，会发现它往往和我们用化学颜料画出来的东西有很大区别。

于是我捡了几瓣花瓣给相宜，让她在花瓣上试着涂画一下，让她感受自己的双手也是画笔，可以在各种各样的环境下，利用自己身边的自然素材，抒发自己的想法，表达自己的感知。如此这般，孩子可能面对自然会更豁达，他会知道用什么方法去调节自己内心的情绪。孩子学习艺术，学习美，并不是一定要让他成为一个艺术家，而是沉浸在美中，尤其是生活中的美、自然中的美，去感知存在、感知共鸣，这是一种幸福的体现。

玩耍节气：春分 孩子年龄：4岁11个月

小相宜边画边和我交流，她跟我说:“妈妈，你看我画了一个小人儿，它像一个精灵。”就像世界上没有两个相同形状的鸡蛋一样，世界上也没有两片相同形状的花瓣和叶子，自然界就是这样丰富多彩，它提供给我们无限可能。经常有诗人写出惜时伤春的诗句。“木末芙蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷纷开且落。”看到美丽的花瓣凋落，会自然而然地会产生爱惜的情绪，这也是对美的一种感知吧。

游戏感悟

为什么要建立起孩子对自然的感知？

孩子天然地就很喜欢大自然，自然为母，人类的创造大多来源于对自然的观察。因为大自然实在是太丰富多彩了，只有它可以满足孩子们无穷无尽的好奇心。植物的世界，昆虫的世界，海洋的世界……自然不但包容着人类，也包容着人类之外的各种各样的生态。

我总是留心着在日常的生活中找到与自然亲近的机会。比如这掉落的花瓣，如果行人匆匆，那么花瓣也不会再被看见，渐渐归于尘土。现代生活总是让人难免忽视这些。但如若愿意停驻下来与之游戏，便可以感受到自然带来的独特之美。对于一个创作者来说，大自然里总是蕴含着很多的灵感。细细品花，花的形态，花的颜色，花的芬芳，花开花落，不同的花在不同的时节绽放、衰败，这一切不禁让人们寄情于此物当中。