第31章 WNF赏析（一）
一干人等已经后悔了，但看着兴致勃勃的华立风，拒绝的话怎么也说不出口。
“好了，那这节课就当成Why nobody fights这首音乐作品的赏析课来上吧，音乐审美的教育也是很重要的！”华立风挑眉。
“我们先来听听这首歌吧！你们先找找感觉！”
‘……
Why Why nobody fights
Why nobody fights
Why nobody fights
Why Why nobody fights
Why nobody fights
Why nobody fights
……’
“这是这首歌的录音室版本。”
华立风修长的手指在多媒体电脑上点着，正色说道：“还有一场Live版，你们再感受一下，看看有什么不同，能从中体会到些什么。”
‘……
Why Why nobody fights
Why nobody fights
Why nobody fights
……’
“好了，听了录音室版和Live版，现在说说你们的感受吧。”
“唱的话，好像挺简单的样子？！”
“很大气的一首歌啊！”
“Live版比录音室版更震撼！”
“一开始一个人的孤军奋战，后来越来越多的人加入进来，一起战斗的感觉！”
“有种在体育场看世界杯或者奥运会的感觉！”
“……”
华立风拍手，把学生们的注意力集中过来。
“大部分同学都很有艺术细胞啊！”华立风调侃，藏在发梢下一向犀利的眉眼也弯成了月牙状，却没有天真的感觉，只让人觉得他狡黠的像只老谋深算的狐狸。
“大都说到点子上了。这首歌的创作背景……是创作人看了一场球赛后写的，自称是他写的最阳光、最励志的一首歌！”
“这首歌的中文翻译：为什么没有人战斗！结合创作人的创作背景，还有这首歌的音乐形象，也可以翻译为——没有人能孤军奋战！”
华立风顿了顿，又说道：“同一首歌，每个人听都能有自己的感觉和画面感。毕竟一千个人有一千个哈姆雷特！”
“你们结合你们的感觉和画面，自己来翻译一下歌词，看看有没有什么特别的、有意思的想法出来？”
“呃……”
某个同学贱兮兮的开了口：“我只想做一个安静的美男子，来打我啊！”
“打的就是你！”他同桌屈手给了他额头一下。
某人委屈的捂着额头，控诉：“我只是在翻译歌词啊！”
“哈？活该！！谁让你不说清楚的！”
“哈哈哈哈！！”
“哈哈！我知道了！！寡不敌众怎么跟我斗？”
“一个能打的都没有！”
“……”各抒己见的众人。
“起来！不愿做奴隶的人们！”突然，有个同学高声唱了出来。
全班为之一静。
华立风挑眉，鼓掌：“不错不错，这个精神意境是最贴切的。”
华立风进一步解释：“这首歌的创作人说过，这首歌虽然灵感来自于足球赛，但和足球赛没实质关联。是他献给他的歌迷的，没有写感谢的话，只是呼吁鼓励大家，做真实的自己，能够站出来表达自己真实的心声，为自己而战！”
“以这个角度出发的话，和‘起来！不愿做奴隶的人们！’这句词有着异曲同工之处。”
全班鼓掌。
“好了！重头戏来了！”华立风嘴角上扬，“我们再来复听一遍录音室版，这次主要感受这首歌的层次感，感受每一个音符带来的律动！”
‘……
Why Why nobody fights
Why nobody fights
Why nobody fights
……’
“在只有一句词的情况下，怎么能让人不觉得枯燥乏味，并全身心的投入到歌曲所表达的情绪里呢？”
“是层次感吗？”有人小声回道。
“对。这首歌是一点点的铺垫情绪！以层层递进的律动来加强和渲染歌曲所要带动的情绪点。因为只有一句词，所以，得每句都唱出不一样的情绪和起伏。也就是所谓的层次感。”
“Dear Mr.Hua.那照你这么说，每句歌词唱出来都需要有不同的节奏？”
早就发觉不对劲的某个同学咽咽口水，哽咽着问道。
华立风挑眉看向他，一脸笑意盎然，眼睛都笑成了弯弯狐狸眼。