前言

孔子认为：人一生中的任何阶段，教育都是重要的，哪一阶段缺失教育，哪一阶段就要落后以致发生偏差。特别是人的早期教育，为以后的发展奠定基础。所谓“少成若性，习贯之为常”，少儿时期通过教育形成的知识技能，犹如天生一样。我国古代教育家颜之推也认为早期教育的效果最佳。《礼记·学记》中就提出及时施教的原则，“当其可之谓时”，掌握学习的最佳时期，适时而学，适时而教；否则，“时过而后学，则勤苦而难成”。中共中央1984年下发的《关于进一步发展体育运动的通知》中明确指出，要“重点抓好学校体育，从少年儿童抓起”。1995年，国务院颁布的《全民健身计划纲要》中明确提出全民健身计划实施以全国人民为对象。邓小平同志曾号召足球从娃娃抓起，这个道理对于篮球也一样。从神经系统特点看，儿童大脑皮层神经的灵活性高，可塑性强，模仿能力强，条件反射容易建立。如果这时反复给他们进行规范动作强化刺激，是可以建立正确的动力定型的。同时，这一阶段也是发展速度、协调性、灵敏性、柔韧性等身体素质的敏感期。儿童学习和掌握协调性、灵敏性、技巧性的能力较强，把握好这一关键期，能够取得事半功倍的效果。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高幼儿对环境的适应能力”。为此，无数幼教工作者为下一代的健康成长，努力探究各项活动。篮球运动是美国的詹姆斯·奈史密斯博士受儿时“石头上的鸭子”（Duck on a Rock）游戏的启发，在综合美式橄榄球、长柄曲棍球、英式橄榄球、足球等球类项目的方法与原则的基础上发明的，属于同场对抗的命中类技能与体能类项目，是深受人们喜爱的一项运动。作为一种全身运动，它有助于参与者培养团结友爱的集体主义精神和严格的组织纪律性；培养勇敢顽强、机智果断的意志品质；培养敏锐的观察力、判断力和反应能力；能够促进人体速度、耐力、灵敏性、协调性等多方面素质的全面发展，改善和提高人体器官系统功能；也有助于参与者丰富自己的文化生活，陶冶情操，促进身心和谐健康发展。为此，在幼儿园开展适宜的篮球运动是一项不错的选择，其所涉运动技能的多样性与所包含的多重教育价值，都值得在幼儿园教育中予以尝试和推广。

为全面贯彻《全面健身条例》，认真实施《浙江省全民健身实施计划（2016—2020年）》，广泛开展全民健身活动，进一步推动浙江省幼儿体育的蓬勃发展，增强广大幼儿身体健康，促进社会和谐发展和精神文明建设，浙江省体育局以“我运动、我健康、我快乐、我成长”为宗旨，围绕建设“快乐体育、民生体育、和谐体育”和“物质富裕、精神富有”的现代化浙江，突出“参与、快乐、健康”的理念，举办浙江省幼儿体育大会。其中幼儿篮球是于2005年在宁海县实验幼儿园，通过实验（场地、器材、方式、方法等方面）得到论证后，在全省幼儿园推广的项目。浙江省是全国最早开展幼儿篮球活动的省，并从2014年开始正式将其确定为省幼儿体育大会的一个表演项目。从2014年第一届幼儿篮球表演大赛有11个队200多名幼儿参加，发展到2017年第四届有79个队1600多名幼儿参加。中国篮球协会主席姚明出席了浙江省第四届幼儿篮球表演大赛，并在致辞中指出：浙江的幼儿篮球活动从2005年起步，至今已经历了12个年头，经过不断地探索，已取得了不小的成果。浙江幼儿体育界、篮球界要认真总结经验，把这些经验推广到全国，从而推动全国幼儿篮球的广泛开展和发展。

借助浙江省体育局2017年课题“浙江省幼儿篮球的普及与推广研究”和“幼儿健身系列课程标准研制”，我们对宁海县实验幼儿园的实践和浙江省幼儿体育大会篮球表演大赛进行总结，形成本书，希望让更多幼儿园了解和学习宁海县实验幼儿园的经验和成果，让浙江省幼儿篮球表演大赛平台建设得更加完善。

我们的目标不是搞表演大赛，而是让更多幼儿参与到幼儿篮球活动中来，体验篮球活动，分享篮球带来的快乐。

本书由余绍森、张健忠、丁莹莹主编，参与编写的是宁海县实验幼儿园的陈晓燕、严佳妮、杨维銮、汪云、冯晓平、童碧霞、张群群、陈海俏、龚鹏。此外，多所幼儿篮球特色园的园长也给本书提供了大量建议。同时，本书参考并借鉴了教育和体育领域诸多专家、学者的研究成果、观点和资料。在此一并表示由衷的感谢！

由于水平有限，书中若有不妥之处请广大读者批评指正。

编者

2018年3月