儿童早期发展系列教材之七:促进心理行为发育适宜技术
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第一章 心理行为发育指导

儿童心理行为的发展包括儿童认知、情绪和社会性的发展。0~3岁是儿童发育最迅速的时期,身体和大脑的发育为儿童心理发育奠定了物质基础,环境和社会刺激则为儿童心理发育提供了重要条件。每个儿童有其自身的生长发育轨迹,每个儿童和家庭都有其特殊的天赋和才能。促进儿童早期发展,是在其当前发育的基础上,遵照客观发展规律进行的,而不是盲目的拔苗助长。
儿童的早期发展是从家庭开始的,通过交流、玩耍和探索活动来进行。家长与儿童的日常交流在促进儿童发育中有极其重要的作用。对于有残疾或发育延迟风险的儿童,如果家长了解儿童目前应达到和未来将达到的发育里程碑,就会注意并及时将可疑发育落后告知给儿童保健人员,这对于及时筛查和早期干预有非常重要的作用。
本章从0~8月龄、8~18月龄、18~36月龄三个年龄段进行表述,描述了每个年龄段儿童心理行为发展里程以及促进儿童心理行为发育的方法。