人的一生中，“看世界”是第一位的。有人说，作家的作品绝大部分是通过“看”而获得写作素材的，而写出来的文字也是“看”的反射。如此可见，“看”对于初学写作者来说，是何等重要。
为了强化“看”的功能，培养学生的写作兴趣，我在教学过程中注意对“看”的“渲染”。实践证明，这是培养学生亲近作文、热爱作文、写好作文的“第一步”。
