第1章　比较教育学的发展历程)

1．比较教育学是一门有悠久发展渊源的学科，经历了从古典发展演变为科学比较教育学发展的历程。

2．比较教育学研究的关键目的是探讨教育发展的规律，借鉴各国教育经验，比较教育学的发展是由教育发展的内在必然性所决定的。

3．比较教育学既是一种重要的研究方法，也是一个重要的教育研究领域。

4．科学比较教育学是在服务大工业生产及相关教育的过程中逐步发展起来的，并走过了从全盘借鉴到经验借鉴再到理性借鉴的三大学科发展阶段。

5．为现代教育服务，为现代大工业生产服务，是比较教育发展的动力，也是衡量新旧比较教育学的关键性特征。