坎特威茨《实验心理学—掌握心理学的研究》笔记和课后习题(含考研真题)详解
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1.2 课后习题详解

1.列出五个可能被认为真的陈述。包括一些有争议的陈述(例如,男人比女人的IQ(智商)低)和一些你确信正确的陈述。以此调查你的一些朋友,问他们是否赞同。然后,请他们说出各自赞同与否的理由。按照本章讨论的信念确立方法,对他们提出的理由进行归类。

答:略。

2.比较和对比通向科学的演绎法和归纳法。以实验心理学之外至少一个科学分支为例回答这个问题。

答:通向科学的所有途径都是由一些特定的基本要素构成的。其中最为重要的是数据(经验观察)和理论(组织概念和预测结果)。归纳法指从特定数据出发导出一般的结论的推理过程。演绎法指从理论出发推出特定结果(数据)的方法。现以发展心理学为例,分析如下:

(1)比如在发展心理学中,发展心理学家通过对儿童的行为进行系统观察后,提出一定的发展心理学理论的过程就是归纳法。在这一过程中,发展心理学家提出的发展心理学理论是建立在他的有限的经验材料之上的。因而不仅不能保证归纳结论的普适性,而且难以区分事物的本质属性与非本质属性,这就使得归纳推理的结论可能为真,也可能为假。

(2)发展心理学家按照皮亚杰的认知发生论解释特定儿童的心理发展阶段则属于演绎法。在这一过程中,发展心理学家对儿童心理发展阶段的解释是从一般原则出发思考问题,但它无法保证自己的前提即由此出发的一般原则本身是否正确无误。

因此,在通向科学的过程中,归纳与演绎所发挥的作用是不同的。归纳与演绎必须在相互转化过程中,弥补各自的缺陷。归纳之后,需要通过演绎将归纳所得的一般结论推广到未知的事实上,并用这些事实来检验一般结论的正确与否;演绎之后,又要将演绎所得的个别结论与事实相比较,并通过新的归纳来检验、修正、充实原有的演绎前提。归纳和演绎只有在如此周而复始的相互转化过程中,才能弥补各自的缺陷,最终指导人们通向科学的圣殿。

3.从理论证伪的立场讨论社会浪费的研究。

答:(1)理论证伪是由科学哲学家波珀(也译作波普,科学主义哲学的代表人物,现代西方哲学的两大理论流派为科学主义和人本主义哲学)提出的。波珀指出,好的理论一定是会出错的理论,即应该能发现预测的错误,这种观点被称为理论证伪观点。在波珀看来,理论永远不能被证真,只能被证伪。根据理论证伪观点,归纳法的暂时性使得否定证据比肯定支持更重要。如果某一理论预测被数据支持了,还不能说该理论正确。然而,如果一个理论导出的预测没被数据支持,波珀就认为该理论一定是错误的,应该抛弃。

(2)社会浪费由社会心理学家拉坦(Latané,也译作拉塔内)提出,指在集体工作中的人们常常放松他们的努力的现象。最先从事社会浪费研究的是法国农业工程师林格曼,他发现当要求一个人、两个人、三个人和八个人一起用尽全力拉绳时,测力计显示二人组的拉力只是单独拉绳时二人拉力总和的95%;三人组的拉力只是单独拉绳时三人拉力总和的85%;而八人组的拉力下降到单独拉绳时八人拉力总和的49%。

拉坦发展了林格曼的研究。他认为社会浪费是集体工作时存在的普遍特征,并对此进行了一系列的探索,首先他们证明了在拉绳以外的事情中也可以观察到这种现象;其次,他们还提出了社会浪费现象在各种不同文化背景中都会发生(Gabrenya,Latané,和Wang,1983),即使在儿童当中也会发生。由此可知,社会浪费是集体工作时存在的一个普遍特征。

拉坦认为社会浪费很可能是责任扩散引起的。独立工作的人通常认为自己要对所从事的工作负责。然而集体工作时,这种责任感就扩散到其他人身上去了。

(3)从波珀的理论证伪的观点来看拉坦的社会浪费的研究。拉坦首先对社会浪费现象进行了证实,一系列肯定性的实验结果支持了社会浪费问题的一般假设,即社会浪费现象可能是由责任扩散引起的。但是按照波珀的观点,理论是只能证伪而不能证实,因此,拉坦及其同事在研究的第二个阶段,试图通过对其他的理论进行证伪,来排除其他关于社会浪费的理论解释。通过对其他理论的证伪工作,拉坦最终证明了责任扩散理论是对社会浪费现象较为合适的解释。但是这并不能说明,责任扩散是社会浪费最佳的解释,而只是说明责任扩散与其他理论相比更正确一些。只有在与其他理论的不断比较中,才能最终对社会浪费现象有一个正确的认识。

另外,由于拉坦关于社会浪费的实验研究是建立在演绎法基础上的,即先有了关于责任扩散是引起社会浪费的原因这一假设,而后才进行的实验研究,因此,拉坦的实验结果能否推广到实验室以外的情境,受到其实验结果的可推广性的限制,即如果人们在实验室的表现与人们在自然情境中的表现不同,则通过实验室实验得来的结果就不能推广到实验室以外的情境中。拉坦的研究恰恰是建立在这个基本假设之上的。如果未被验证的假设是错的,那么对某一理论进行证伪的实验即使可能已经达到了目的,也仍是没有意义的,因为其证伪的理由是错的。

4.以社会的可应用效益来论证实验心理学家的工作是必须的(或甚至值得的)吗?

答:以社会的可应用效益来论证实验心理学家的工作是非常必须而值得的。

(1)实验心理学家的工作通常被认为是基础研究工作。从社会的可应用效益来说,基础研究工作积累起丰富的数据、理论解释以及应用研究者可随手取用的概念。没有这些,应用研究很快就会干涸停滞。

(2)基础研究和实际应用中有非常多的共同心理过程,两者是共通的。

(3)基础研究有两个更为重要的研究理由:基础研究通常可以提示什么可能发生。基础研究从可控的实验室情境中得出的结果往往比现实生活中的更有说服力。

5.阅读斯金纳(1956)发表于《美国心理学家》(11,221-233)上的一篇文章:《科学方法的个案历史》(A case history in scientific method)。从本章讨论的问题出发分析斯金纳的观点。

答:略。