不能接受现状的妈妈经常情绪化

“情绪化”在心理学上解释为，容易因为一些微不足道的原因发生较大、较明显的情绪波动，行为上出现失控。情绪化是一种非常具有破坏力的行为状态。

孩子成绩不理想，妈妈经常会本能地将负面情绪发泄在孩子身上。孩子写作业的速度慢，就不断唠叨甚至恳求：“你快点写啊，你怎么还不写作业，到底要我说多少遍！”有时用嘲讽的语气说：“看你平时那嚣张样儿，怎么考试成绩这么差！”孩子不认真做作业，妈妈气上心头直接言语辱骂：“怎么会生了你这么笨的孩子！”甚至有时控制不住自己，会使用暴力对待孩子，打了之后自己又特别愧疚，左右为难。

妈妈情绪化的处理方式，不仅对孩子的学习进步没有任何帮助，反而会让孩子的心情烦躁不安，使孩子更加逆反，甚至讨厌学习。

当孩子在学习上出现了问题，那么这个问题就是客观存在了，不管家长是否接受，问题就在那里，不会因为声音很大而减少，必须拿出有效的办法去解决。

如果我们不能接受现状，就无法改变现状，更谈不上改善了。因为人一旦被情绪掌控，满脑子就只有这个问题，无法去思考相应解决问题的方法。

妈妈可以回想下，每次大发雷霆时，言行是否基本上只是发泄不满情绪，而非解决问题呢？

相对来说，爸爸更理性些，只要爸爸把这件事承担起来，就解放了妈妈，妈妈的心情变好，家庭氛围马上就不一样了，孩子的学习情况也会有很大改善。

爸爸每天只需花1个小时左右陪伴孩子，并非一定是陪着他全程学习，聊聊天、读读书之类的就够了。当然周末可以多花点时间，带孩子出去玩玩。尤其是问题比较严重的孩子，更需要爸爸的教育和陪伴。