序

如果只能用两个词来形容新世纪以来中国大学校园的成长，我们会选择“瞬间”和“浓缩”：前者意味着对历史进程的超越，后者则体现了对未来世界的直觉。中国大学校园类城市化进程的突进和爆发，不仅仅是高等教育价值表达时机的巧合和契合，往往也是城市发展愿景的凝聚和定格。

伴随着这一大发展时期的方兴未艾，对很多问题的探讨和追溯时犹未晚。如何预测大学事业的成长规模并在空间上做出科学有效的计划和安排？如何理解高等教育的历史使命并打造卓有成效的教学科研环境？如何应对区域和城市的变化，让大学和地区、城市共同成长？如何思考文化传承的历史意义，让大学的一砖一瓦富有场所精神？如何评判席卷中国的新校区建设并对其现存问题“对症下药”？如何改进现有的建设管理模式，使之适应新常态下社会经济的发展要求？如何在事物纷杂的造价管理中厘清头绪，实现投资管理的预定目标？如何通过投融资模式的改革借助社会资源突破高等教育的事业发展瓶颈？……对上述问题的思考和理解，关系着中国高等教育事业和城市发展的明天和未来。

在本书中，上述问题在大学校园建设管理者的现实语境下，以管理者、设计者和建设者等不同视角被多重审视，反复探讨。社会分工和学科独立代表着当今时代的理性，但过于割裂反而会造成边界的模糊和是非的混淆，需要多重主体的责任共担和换位思考。本书试图建立一个管理者、设计者和建设者等多主体共享的平台，围绕着大学校园规划建设需要解决的一系列关键问题，让多重主体现身说法并交锋对话，而不再是某一个学科专业或社会角色的独白或旁白。这一方式让我们觉得大学校园规划建设离日常语境并不遥远，仿佛就在某一个黄昏，我们共同漫步在校园的某一条林荫道上，看着路边的风景，讲述着一个个建成场所幕后的来龙去脉，一起回顾过往，展望未来。

谨以此为序。