同步自测
一、单项选择题
1．下列有关魅力型领导的陈述，错误的是（ ）。
A．魅力型领导由伯恩斯首先提出
B．魅力型领导的追随者从自身与领导的关系中获得自尊
C．当追随者显示出较高的自我意识与自我管理时，魅力型领导效果会得到加强
D．魅力型领导者的追随者认同他们的领导者
2．按照罗伯特·豪斯所确定的领导行为类型，如果一个领导总是努力营造舒适的工作环境，关心下级的要求，则这个领导属于（ ）领导。
A．指导式
B．支持型
C．参与式
D．成就取向式
3．豪斯提出的魅力型领导者可使追随者产生（ ）。
A．对领导者的高度忠诚和信心
B．高于期望的绩效
C．尊敬和信任
D．提升自己的个人积极性
4．设定挑战性目标，鼓励下属实现自己的最佳水平的领导属于（ ）类型。
A．指导式领导
B．支持型领导
C．成就取向式领导
D．参与式领导
5．主动征求并采纳下属意见的领导属于（ ）类型。
A．指导式领导
B．支持型领导
C．成就取向式领导
D．参与式领导
6．传统的物质理论认为，领导者（ ）。
A．只有先天具备这些特质的人才可能成为领导
B．只有先天具备这些特质的人才一定能成为领导
C．不可能只因为拥有某些特质就能够成为领导
D．只因为拥有某些特质就是领导
7．领导的影响力来源于（ ）。
A．激励能力
B．指导能力
C．组织的正式任命
D．自愿追求确定目标
8.（ ）认为，团体中的领导者在与下属确立关系和角色的早期，就把下属分为“圈里人”和“圈外人”。
A．特质论
B．领导—成员交换理论
C．权变理论
D．路径—目标理论
9．乔治·格雷恩及其同事提出了（ ）。
A．权变理论
B．领导—成员交换理论
C．目标理论
D．路径—目标理论
10．费德勒提出的情景性因素不包括（ ）。
A．领导与下属关系
B．工作结构
C．职权
D．工作取向
11．罗伯特·豪斯提出的路径—目标理论认为领导者的主要任务是（ ）。
A．帮助下属达到他们的目标，并提供必要的指导和支持以确保下属的目标与群体或组织的目标相互配合
B．团队绩效取决于领导者与情景因素间是否搭配
C．领导者具有某些固有的特质，这些特质是与生俱来的
D．领导者们为了达成绩效目标和持久变化，应该着手改变下属的自我概念
12．巴斯提出魅力型领导（ ）的一个成分。
A．使用权力为他人服务
B．只是为个人利益或效果使用权力
C．只是更广泛的改变型领导
D．发展并且支持下属，与他人分享见识的领导
13．费德勒的权变理论认为（ ）。
A．领导者们为了达成绩效目标和持久变化，应该着手改变下属的自我概念
B．团队绩效取决于领导者与情景因素间是否搭配
C．领导方式分为工作取向和人际取向
D．领导者主要关心生产，是属于工作取向的
14．将领导行为划分为“员工取向”和“生产取向”两个维度的是（ ）。
A．密西根模式
B．领导—成员交换理论
C．俄亥俄模式
D．权变模型
15．管理方格理论把领导风格看作一个二维坐标方格，其纵坐标和横坐标与密西根模式中的（ ）相对应。
A．员工取向和生产取向
B．关怀和创制
C．独裁和民主
D．民主和放任
16．勒温关于领导行为的研究发现，（ ）的领导会导致最多的攻击性行为。
A．独裁型
B．民主型
C．放任型
D．指导型
17．俄亥俄模式关于领导风格的研究得出的两个主要维度是（ ）。
A．关心人和工作管理
B．员工取向和生产取向
C．独裁和民主
D．民主和放任
18．保罗·赫塞和布兰查德所指的“高工作—高关系”式的领导是（ ）。
A．指导式领导
B．推销式领导
C．参与式领导
D．授权式领导
19．领导行为的重要部分之一是（ ）。
A．管理技能
B．概念技能
C．人际技能
D．技术技能
20．人际技能关心的是（ ）。
A．事
B．观点
C．思想
D．人
二、多项选择题
1．费德勒的权变理论中领导方式可以区分为（ ）。
A．工作取向
B．人际取向
C．领导与下属关系
D．工作结构
E．职权
2．根据费德勒的观点，情景性因素包括（ ）。
A．领导与下属的关系
B．工作结构
C．职权
D．工作取向
E．人际取向
3．在路径—目标理论中，豪斯将领导者分为（ ）。
A．指导式领导
B．支持型领导
C．参与式领导
D．成就取向式领导
E．创造型领导
4．领导者技能包括（ ）。
A．技术技能
B．推理技能
C．人际技能
D．翻译技能
E．概念技能
5．根据领导者的生命周期理论，领导的风格包括（ ）。
A．指导式
B．推销式
C．参与式
D．授权式
E．成就取向式
6．领导技能发展的主要途径是（ ）。
A．增加领导者的概念技能
B．增加领导者的技术技能
C．基于领导能力的培养
D．对领导者进行辅导
E．增加领导者的人际技能
7．西蒙的有限理性模型更加接近现实，该模型认为（ ）。
A．对计算复杂性无限制
B．采用的是满意原则而非最大化原则
C．决策者认知的是简化的世界
D．边际成本等于边际收益
E．在选择备选方案时，决策者试图使自己满意，或者寻找令人满意的结果
8．魅力型领导理论认为，领导者的非道德特征包括（ ）。
A．使用权力为他人服务
B．提升自己的个人愿景
C．指责或批评相反的观点
D．从危机中思考和学习
E．单向沟通
9．下面有关领导的陈述，正确的是（ ）。
A．领导是一种影响群体及他人以实现组织目标的能力
B．领导的基本角色是要求他人必须完成组织既定的目标
C．领导必须具有影响力
D．领导必须具有指导和激励的能力
E．领导的影响力主要来源于组织的正式任命
10．特质理论存在的缺陷在于（ ）。
A．忽视了领导良好的调适能力
B．没有指明各种特质之间的相对重要性
C．忽视了下属的需要
D．忽视了情景因素
E．没有区分原因和结果
11．关于豪斯的路径—目标理论，下列说法正确的有（ ）。
A．该理论采纳了密西根模型
B．该理论采纳了俄亥俄模型
C．该理论侧重于工作取向和人际关系取向
D．该理论同激励的期望理论相结合
E．该理论认为领导者行为想要被下属接受须先为员工提供满足感，既利于现在也利于未来
12．有关路径—目标理论，下列选项中，（ ）属于下属控制范围之外的环境因素。
A．工作团队
B．工作结构
C．个人经验
D．正式的权力系统
E．个人能力
13．关于交易型领导，说法正确的有（ ）。
A．通过更高的理想和组织价值观来激励他的追随者
B．强调一个人在组织中的与位置相关的权威和合法性
C．强调任务的明晰度、工作的标准和产出
D．交易型领导能够为组织制订明确的愿景
E．交易型领导很关注任务的完成以及员工的顺从
14．关于改变型领导，说法错误的有（ ）。
A．能够为组织制订明确的愿景
B．会使组织有效地运转并且健康地成长
C．更多依靠组织的奖励和惩罚来影响员工的绩效
D．强调的是一个人在组织中的与位置相关的权威和合法性
E．通过更高的理想和组织价值观来激励他的追随者
15．下列关于俄亥俄模式的描述，错误的有（ ）。
A．核心维度是关心人和工作管理
B．包括员工取向与工作取向两个维度
C．员工取向的领导者关注人际关系，主动了解并积极满足员工需要
D．高度工作取向的领导者关注员工工作，要求维持一定的绩效水平，强调工作的最后期限
E．高度人际取向的领导者帮助下属解决个人问题，公平对待下属的健康、地位和满意度