本模块需要把握好三个方向:素质教育的教育观、以人为本的学生观、教师职业角色和行为转变的教师观。
高频考点包括:素质教育的特点与内涵;学生身心发展的规律;教师的职业角色、劳动特点。
从考试的情况来看,每年单选题的1~4题为模块一的题目,较为简单。材料分析题中,考查学生观的次数居多,其次是职业理念 (三观分别作答),建议考生结合本教材,将学生观、教育观、教师观的材料分析题的答案当作模板背下来,考试时替换材料中的论据及教师名称即可。
