第五节　加强大学生创新创业教育的重大意义

大学生创新创业教育是应对金融危机、推动经济发展的需要。受国际金融危机影响，我国经济发展放缓。要继续保持经济社会又好又快发展，需要尽快转变经济发展方式，加快创新型国家建设，并需要鼓励、支持全民创新创业，推动经济实现新的发展。作为高知识群体，大学生有着创新创业的良好内在基础和条件，能够在全民创业中起到很好的带头作用。但是，我国大学生创业率比较低。因此，加强大学生创新创业教育，能够很好地引导并推动大学生创业，为经济发展增添新的活力。

大学生创新创业教育是创造就业机会、促进大学生就业的需要。目前，高校毕业生就业形势严峻，毕业生人数增长速度与有效需求不足的矛盾突出。面对严峻的就业形势和巨大的就业压力，必须加强大学生创新创业教育，更新大学生的就业思路，转变大学生就业观念，开辟多种就业渠道，鼓励和积极支持大学生自主创业，使大学生由单纯的就业者成为工作岗位的创造者，实现以创业带动就业。

大学生创新创业教育是促进大学生成长成才、实现人生价值的途径。大学生不仅要学习和掌握扎实的科学理论知识，还要有创新思维和创业意识，勇于投身社会主义现代化建设事业的伟大实践，在创业中成就事业。加强创新创业教育，符合大学生成长成才的需要，有利于帮助大学生更新就业思路，转变就业观念，树立创新精神、强化创业意识；有利于帮助大学生掌握创业方法，养成克服困难、承担风险的素质；有利于帮助大学生积累实践经验，增强实践能力，增长实践本领，为成长成才奠定扎实的基础。随着一系列鼓励就业创业政策的出台，大学生将在人生的征途上创造辉煌，实现自己的人生价值。

【本章小结】

通过学习创业、创意、创造和创业的概念、创业精神的本质，理解创业与职业生涯规划、自我认知的关系，使大学生懂得创新创业的重大意义。了解创业与职业生涯规划和自我认知之间的关系。

【技能训练（设计）】

假设你正在准备创业，对自己的创业生涯进行规划。

【思考练习】

1.请指出下列物品的5种用途：

（1）木炭（2）食盐水（3）铁片（4）乒乓球

2.法国巴黎的女士都喜欢戴漂亮的帽子，她们到电影院、剧院都不愿意摘下帽子，但这会影响后排观众观看电影或是戏剧。请你用创新的办法，在不伤及她们自尊的前提下使女士们能自愿摘下帽子。

3.珍妮驾驶小轿车去见朋友，车突然爆胎，当她把轮胎的4个螺丝拆下，准备从后备厢把备用轮胎取出来时，不小心将所有的螺丝都踢进了下水道。此时，珍妮灵机一动，想到一个办法，顺利地将车开到距离最近的修车厂，请问她是怎么做到的。

4.一个人要从A城到B城。他事先看了列车时刻表，发现从B城开向A城的车是每隔20分钟一趟，而从A城开向B城的车则是每隔30分钟一趟。这条线并无其他支线，也没有快车或货车通过。这样一来，A站岂不是堵车了吗？可实际上这种情形并没有发生。请问这是什么原因？（时间限制4分钟）

5.有一天，唐僧师徒4人来到十魔山，被眼前的10个妖怪挡住了去路。孙悟空、沙僧和猪八戒奋力拼杀，还是以失败告终。这时，土地公公告诉孙悟空，只要他能用金箍棒在大圆圈中画出3个一样大的圆圈，把这10个妖怪一个一个地分开，就可以打败他们。孙悟空想破脑袋也没有想出来，你有办法吗？

6.分别根据如下假设进行相关思考：

（1）A能够传导B，如导线能够传导电流。请写出另外5种A和B。

（2）A能够充满B，如水能充满容器。请写出另外5种A和B。

（3）A能够牵动B，如火车头能够牵动列车。请写出另外5种A和B。

（4）A能够控制B，如闸门能够控制水流。请写出另外5种A和B。

（5）A能够遮住B，如乌云能够遮住太阳。请写出另外5种A和B。

（6）A能够分割B，如剪刀能够分割布。请写出另外5种A和B。

7.阅读以下案例并回答问题。

不甘平庸自主创业

刘尊众在大学里学的是经济管理专业，毕业后他顺利进入一家企业从事文秘工作。但他感觉这不是他想要的生活，于是他离开这家企业，走上了自主创业的人生之路。

刘尊众在创业前，在澡堂中看到一位修脚师傅为患者消除了痛苦，并赢得了赞许之后，他深感修脚这个普通的职业其实是人们生活离不开的。通过拜师学艺，他掌握了修脚的技能。于是，他便用仅有的180元钱租了一间房子开办了“瑞德脚病防治所”。

与其他修脚师傅不同的是，刘尊众是一名经济管理专业的大学毕业生。他把所学的知识运用到创业中，如今的刘尊众不仅拥有七家连锁店，还培训了两千多名来自全国各地的大学生，并帮助其中一部分人走上了自主创业之路。

现在，刘尊众在西安开办了全国第一家脚病专科医院，同时，他还热心参与公益事业。他的事业在他的努力下，蒸蒸日上。

分成3～5人的小组并讨论以下问题：

（1）刘尊众的创业属于哪种类型？

（2）创业项目成功与否，关键取决于哪些因素？

（3）学习经济管理的刘尊众去开修脚店，是不是“不务正业”？他后来开的连锁店、脚病专科医院，与他本人大学所学专业有关吗？

（4）你怎样看待创业项目与所学专业之间的关系？

【课程延伸与推荐阅读】

《我是如何创业成功的》，http：//money.163.com/14/0123/08/9J8T9GHV 00253G87.html。

【参考文献】

[1]张汝山主编：《创新与创业思维》，国家行政学院出版社2017年版。

[2]李肖鸣、朱建新主编：《大学生创业基础（第2版）》，清华大学出版社2013年版。

[3]鲁加升：《大学生创新创业概论》，上海交通大学出版社2016年版。