第二章 词汇、语法与文化

第一节 命题分析

1.考核要求

该部分共包含四种题型：词汇题、语法题、情景对话题和文化题。

词汇方面，《非英语专业研究生英语教学大纲》要求理解性掌握5000个左右的常用单词及500个左右常用词组，复用性掌握其中2000个左右的基本词。认知120个左右常用词根和词缀，并能根据构词法识别派生词。

语法方面，能较熟练地运用语法知识，能理解语法结构复杂的长难句。

情景对话题是以书面形式来考查考生用英语进行口语交际的能力，包括特定交际场合的表达方式、交际用语的功能、语境中的词汇和语法知识等。

文化方面，熟悉英语国家的地理、历史、发展现状、文化传统、风俗习惯，同时还需要熟悉英美文学相关的基本文学常识。客观来说，试题涉及的内容都是一些很重要的人文知识，基本不会考太偏的东西，考生平时应该多注意积累。

2.出题形式

该部分为多项选择题，每题给出四个选项，要求考生从中选择正确答案。

3.试题特点

1）词汇测试注重对词汇的理解和辨析，主要包括同义近义词辨析、近形词辨析、词组搭配辨析（包括短语动词、介词搭配及习惯用语）。

2）语法知识点主要包括时态，复合句（名词性从句、定语从句、状语从句等）,倒装句，非谓语结构（包括独立主格）和虚拟语气。

3）情景对话较短，对话长度不超过10句；重视语境对语言的影响。脱离了语境，交流能力测试就失去了意义；重视语言的真实性。试题中使用的对话、问题，均采用现实生活中的语言。

4）文化题考点主要涉及英美两个国家的概况和英美文学。