第一篇　绪论

第一章　当代社会理论产生和发展的社会历史条件

当代社会理论指的是20世纪60年代以后西方各国社会科学界所创立和发展的各种有关社会的新理论。

现代西方社会理论从19世纪中叶由孔德（Auguste Comte，1798—1857）和斯宾塞（Herbert Spencer，1820—1903）等人酝酿、形成之后，经历马克思（Karl Marx，1818—1883）、涂尔干（又译迪尔凯姆，Emile Durkheim，1858—1917）和韦伯（Max Weber，1864—1920）等古典社会学理论家在19世纪下半叶的理论建设，又经历帕累托（Vilfredo Pareto，1848—1923）、特尼斯（Ferdinand Toennies，1855—1936）、齐美尔（Georg Simmel，1858—1918）、帕森斯（Talcott Parsons，1902—1979）、默顿（Robert King Merton，1910—1992）、米德（George Herbert Mead，1863—1931）和舒兹（Alfred Schutz，1899—1959）等人，自第一次世界大战至第二次世界大战期间的重建和充实，才从20世纪60年代起，随着西方社会结构的不断变迁和发展，随着西方科学技术的发展和革命，随着整个社会科学和人文科学在理论模式和方法论方面的深入争论和重建，发生了根本的变化，才进入了当代社会理论的崭新历史阶段。

因此，西方社会理论从19世纪中叶以来，基本上经历了三个重要发展阶段。

第一阶段是古典时期，大约从19世纪中叶到19世纪末20世纪初。第二阶段是从20世纪初到第二次世界大战结束前后。这时，社会理论的研究基地从欧洲移至美国。一大批社会理论家云集美国——不仅美国本土本民族内出现了像帕森斯、默顿、米德等那样杰出的理论家；而且，逃离战火或避开法西斯迫害的欧洲优秀理论家和思想家，其中特别是维也纳学派、现象学派和法兰克福学派的理论家和思想家，也纷纷来到美国这个科学研究的自由乐土，展开了西方学术史上空前未有的大规模的社会理论研究活动。各种思潮、各种流派和各种方法论的重要理论家和思想家，得以借此高度自由气氛下聚集一堂之良好时机，进行史无前例的理论争论和交流，才出现了这一阶段社会理论研究在美国的繁荣局面。第三阶段是从20世纪60年代开始至90年代。

20世纪60年代是西方社会科学和人文科学发展的重要转折时期。之所以称之为“转折时期”，主要从三个方面来考量。第一，整个西方社会，经历了第二次世界大战后的近二十年的恢复、调整和重建之后，不论在经济、政治、文化和社会诸方面，其结构和性质，其内在相互关系及其运作模式和逻辑，都发生了根本的变化。第二，由于西方各国政治、经济和文化的发展及其在全世界的宰制性的扩张，导致西方政治、经济和文化的“全球化”（globalizing），引起了世界各国的社会和文化的世界性根本转变（Chirot，D.1986；Ross，R.J.S./Kent，C.T.1990）。西方人的文化、心态、生活方式和行为模式，都同样地传播到世界各个角落。所以，第三，上述变化引起了整个人类文化和社会，以及研究这个社会和文化的社会科学和人文科学的深刻变化。社会科学和人文科学的根本变革，为社会理论研究的新发展和新局面提供了牢固的理论和方法论的基础。