瞧我们班这群熊孩子
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第54章 特别的存在

男孩是第二学期转到我们班的,刚来时,他另类的让各科老师都厌烦,孩子从所谓的大城市来,却是一番我行我素,不懂得去尊重老师,说话的语气,让我们这些做老师的刮目相看,却也只能忍忍,口无遮拦的孩子,我们作为成人是真不想和他计较。总想着孩子的一切抵触情绪,都是对新环境的一个适应过程。

时间长了,孩子是适应了新的环境,不再是独自一个人,慢慢地和同学之间相处的融洽起来,也结交了几个朋友。

任何课堂上他总是静静地坐着,不说话也不影响别人,只是静静地坐在座位的一角。

任何时候,任何事情也似乎都引不起他的兴趣来。偶尔和大家闲聊几句,安静的细胞分子仿佛被激活了般,变得躁动起来。他才会饶有兴致地拉开话匣子,说上那么几句,脸上愉悦的表情被瘦瘦的脸庞映衬地格外显眼。

夏天天热了,身体里的热因子也需要无限制地释放出来,头顶上四五个吊扇不停地吹动着,舒服惬意地容易让人犯懒犯困。

一会儿的功夫,再瞧,居然不见了人影,赶紧在教室里四处张望,同桌才大声告诉我:“老师,他在桌兜里睡觉呢!”

淘气的熊孩子,我才发现,他竟把头塞进了课桌底下,酣然地睡起觉了。我赶紧示意同桌把他叫醒,总害怕把他闷坏了。

同桌轻轻戳一下,没反应,再戳一下依然没反应,第三下,手指使了力戳他,再加一声耳边呐喊,他才怏怏不乐地把头从课桌兜里深了出来,那一副状态大有揍人的节奏。而后,干脆谁也不理,懒懒地趴在桌子上继续做起了美梦。

我喜欢听他读书,他读书的腔调非常的让人享受,全班同学也都特喜欢他都课文,为了让他上课有点事做,课堂只要读课文,大家都知道我总会让他读。男生站起身来,捧起课本,字正腔圆,清脆的读书声,真使人着迷。尽管有那么几个错别字,但我们所有人依然越发从心底喜欢他读书。

他很懒,尤其是考试时,把这一喜好发挥地淋漓尽致。每次语文考试,他都会执着在一道题上愣半天,看着时间一分一秒的从指尖偷偷溜走,他依然是沉浸在一道题上。看看周围同学都答道作文题了,而他还徘徊在第一道题。我们监考的老师一遍又一遍地催促他,抓紧时间,赶紧往后答题。我不知道他是否听了进去。看着他手执笔的样子,显然是抱着无所谓的态度。

有一次,数学老师开玩笑地说:“赶紧答题,时间不多了,看把你们语文老师急得。”其实,我是真替他着急,临近收试卷时,他竟然还急起来,坐在最后一排头也不抬地喊到:“老师,等我下,我作文还差几个字,就好了。”

交了试卷,有意识地翻看了他的试卷,没写的一大片,不是不会,时间真是来不及。唉,好让人无奈的孩子呀!第七十三章