第1章 白衣天使新解

想到白衣天使，我们的眼观，总是会浮现出一件件圣洁的白大褂包裹着的，拥有一颗炙热的心，温暖着一缕缕畏惧的灵魂，一双双忧伤的眼睛的医生和护士。然而，一次公开课，让我由衷地被孩子们折服。

公开课上，我们学习的是一篇新课文《杨树之歌》，教室后面坐了一排排听课的老师和学校领导。其实，对于上公开课，虽然每学期都有好多次，我们也经常上公开课，但紧张的心情还是每每会有的。

一般在课堂上，我不会过分要求孩子必须坐得端端正正的一动不动地认真听我讲课，我总觉得这样刻意的强制会压抑孩子的天性，自我思维能力的拓展。有时候我们大人也未必能在一整堂课上规规矩矩的，更何况是幼小的孩子。

然而小小年纪的他们不是总为所欲为的，他们也会看人形式，好像就是一个小家庭一般，没客人的无拘无束，有客人的时候规规矩矩起来，我都有点不适应。

但也总改不了他们初生牛犊不怕虎，肆意大胆的个性，他们偶尔小小的没规矩一小丢，整堂课上表现还挺不错的，他们也会思考，观察，什么情况下，该做什么而不该做什么。

整整一节课，孩子们表现还不错，坐得端正，回答问题响亮，也没有交头接耳说话，或做小动作的不良行为习惯。

然而课堂一个小插曲，让人哭笑不得。在教授孩子认识最后一个生字“使”，我问孩子们：“使字我们还能组成词语天使，那同学们，老师想问大家，你们知道白衣天使是谁吗？”我自信地以为孩子自然而然的一定会说是护士或者医生。不过，对这群熊孩子，期望值总是不能过高的。

出其不意的一幕出现了。一个语文成绩不错，平时在班里表现最好的小男生不假思索的大声答道：“老师，我知道，是王祖蓝。”这还真是不鸣则已，一鸣则惊人，这真真是出乎我的意料之外的答案，这熊孩子……

孩子回答完的后果也可想而知，引来全体师生一阵哄堂大笑。天真的孩子，还呆愣愣地茫然无知。

幸亏那段时间，浙江台综艺节目“奔跑吧兄弟”特火，我稍稍留意过，有一期中出现白衣天使黑衣天使的人物代号。

我大脑在瞬间蒙圈几秒后，迅速回转回来，我示意孩子坐下，开玩笑地说：“老师表扬你，你很有想象力。奔跑吧兄弟，老师也喜欢，但白衣天使真正的意义和跑男无关。它多数意义上，泛指纯洁善良，救死扶伤的护士。”我再次问道：“我们知道了白衣天使是……”孩子们异口同声地答道：“护士。”

孩子的脑洞实在是和我们大人不能同日而语的，他们的小脑袋充满了许多奇幻的东西，让人捉摸不透。

此刻我想说的是：“有些东西，真是愉悦了别人，欢喜了自己。却忘失了，一些忽视不得东西。怎样丰富孩子的世界，值得深思！”