第14章 《没头脑和不高兴》的现实主义

除了美好的想象，毕竟是植根于现实状况的故事，《没头脑和不高兴》给了读者怎样的现实启示？如何看出童话中的现实主义特色？这一课会帮助你进行思考。

现实主义童话概念

“现实主义童话”可以理解为以写实、直录的方法写作的童话。

在中国儿童文学的历史上，“现实主义童话”能够产生，并且制约着童话家的创作理念，影响着他们对童话艺术的思考，是有它一定的深层基础的。一方面，它与作家对“现实主义”的理解有关。传统的现实主义的创作方法一直引导着作家的现实主义创作。另一方面，社会的动荡不安，革命风潮的涌动引发了中国文人潜在的对文学功用性的追求。

童话中的现实

童话所要反映的现实有一些特殊，它要反映的是儿童的生活现实，包括儿童的情感现实和儿童的成长现实。尽管儿童也是生活在这个社会里，但他们所能接受到的，所能理解的却不是全部的社会现实，更不是成人眼中的那个现实，而是不断同化着他们，同时又被他们所同化的那个现实。

人际关系启示

为什么“没头脑和不高兴”组合如今如此深得人心？

那是因为有些呆、有些糊里糊涂但性情柔和的“没头脑”和有些任性、有些脾气但生性爽朗的“不高兴”在一起，往往会产生一种特别的反差萌与和谐感，“没头脑”能够包容“不高兴”的脾气，“不高兴”能够多提醒“没头脑”的糊涂。

不仅是动漫以及影视剧中，就算是现实世界中，没头脑和不高兴两类人形成的友情或爱情也往往更加长久。

而这样深奥的人际关系道理，早就被《没头脑和不高兴》说透了。

课程总结

儿童文学绝不等于空想、编造，无论什么年龄层的作者，都能从儿童文学中得到启发，这就是儿童文学的现实主义意义。