第一节 浏览跳读
多数考生反映考试时语文部分做题时间很紧张，或时间不够用。一方面，这反映了考生解题熟练程度不够。另一方面，这反映了考生短时间内提炼有效信息的能力不够。其实，在阅读考试中，考生不可能把每一篇文章都读懂，另外也不要求考生完全读懂文章每个信息点。所以，浏览跳读一些文字是很必要的。下面具体讲解GMAT阅读可以采用的浏览跳读的原则或技巧。
一、举例
考试时，题目通常不会考查考生例子的具体内容是什么。如果要对例子部分考查的话，也是会考查例子的功能是什么，因此没有必要看举例的详细内容。如果担心会考查例子，考生可以采取保守做法：非段首句或段尾句的举例部分可以跳读；短文章的例子浏览，长文章的例子跳读。
请看下面的例子：
It might seem that certain traits would clearly define a species as a keystone species; for example, Pisaster ochraceus is often a keystone predator because it consumes and suppresses mussel populations, which in the absence of this starfish can be a dominant species. But such predation on a dominant or potentially dominant species occurs in systems that do as well as in systems that do not have species that play keystone roles. Moreover, whereasP. ochraceus occupies an unambiguous keystone role on wave-exposed rocky headlands, in more...
在应试时，文章中for example后面的具体的内容没有必要读，可以跳读，如果不放心就快速浏览一下，能看懂多少就多少，看不懂也没有关系。因为从逻辑关系可以知道，for example这句话是举例证明上面一句话的。逻辑关系体现如下：
It might seem that certain traits would clearly define a species as a keystone speciefor example, P.ochraceus is often a keystone predator because...
二、让步
在英语表达方式中，有让步一定有转折，两者中作者强调转折。所以，在Although/Though A, B; While A, B; Despite A, B机构中作者强调的是B。考生可以在考试时，简单浏览让步的内容，重点阅读转折的内容。
请看下面的例子：
In fact, at the First All-Russian Women's Congress in 1908, most participants advocated maternity insurance and paid maternity leave, although the intense hostility between some socialists and bourgeois feminists at the Congress made it difficult for them to recognize these areas of agreement.
although从句包含的成分较为复杂，比如介词限定修饰成分between...修饰intense hostility，made it difficul形式宾语，所以短时间要完全理解让步从句的内容有点困难。但如果知道本句不强调although部分的话，就可以直奔主句提取有效考试信息，同时也避免浪费大量宝贵的时间。
三、插入语
GMAT阅读经常会使用大量的插入语成分，一方面是为了更加完整和准确地表达观点，另一方面会使句子结构更加复杂，增加了阅读理解的难度。插入语成分是一种补充说明性的文字，在整个句子中的作用并不是主要的，所以阅读时对插入语的处理方式是：插入语成分越长越不重要，插入语成分越短一般比较重要。
请看下面的例子：
This widespread institutional awareness of comparable worth indicates increased public awareness that pay inequities—that is, situations in which pay is not "fair"because it does not reflect the true value of a job—exist in the labor market.
如果阅读插入语成分，一方面会增加信息处理的压力，另一方面可能会遇到一些生僻的词汇。这句话中两个破折号之间的插入语成分较长，所以在本句中是不重要的，可以采取跳读的方式阅读。
四、冒号
GMAT阅读中会出现大量的冒号，以更加详细地解释冒号前面的内容。针对冒号，笔者建议考生按照以下方式处理：冒号后面的老观点和非总结性内容可以浏览或跳读；冒号后面的新观点和正评价重点阅读。
请看下面的例子：
During the nineteenth century, occupational information about women that was provided by the United States census—a population count conducted each decade—became more detailed and precise in response to social changes. Through 1840, simple enumeration by household mirrored a home-based agricultural economy and hierarchical social order: the head of the household （presumed male or absent） was specified by name, whereas other household members were only indicated by the total number of persons counted in various categories, including occupational categories. Like farms, most enterprises were family-run, so that the census measured economic activity as an attribute of the entire household, rather than of individuals.
The 1850 census, partly responding to antislavery and women's rights movements, initiated the collection of specific information about each individual in a household. Not until 1870 was occupational information analyzed by gender: the census superintendent reported 1.8 million women employed outside the home in “gainful and reputable occupations.” In addition, he arbitrarily attributed to each family one woman “keeping house.”Overlap between the two groups was not calculated until 1890, when the rapid entry of women into the paid labor force and social issues arising from industrialization were causing women's advocates and women statisticians to press for more thorough and accurate accounting of women's occupations and wages.
第一段social order冒号后面的内容是具体解释agricultural economy and hierarchical social order，冒号后面是非总结性的内容。因此，在第一次阅读文章时，可以将冒号的内容进行简单地浏览阅读，或在考试时间紧张的情况下将冒号内容先跳读。
第二段后面的冒号处理方法同上。
五、黄底
阅读考试中，会有一些句子用黄色底纹呈现出来，英文的表达方式是highlighted text，这是命题人明确告诉考生要出题的句子。所以，阅读中有黄色底纹的句子一定要重点阅读。
阅读心得
第二节 题目定位
GMAT阅读题目能否答对与题目的定位关系十分密切，可以说题目只要定位准确，答对题目的几率已经达到了70%~80%。所以，下面将详细讲解题目定位的方法。
一、大致定位到段落
因为GMAT阅读题目和阅读文章没有顺序关系，那么为了有一个对选项正确与否判断的标准，首先要将题目大致定位于某一个段落，然后再准确定位的可能性就大了。
二、精确定位到句子
在定位到具体某一段之后，考生可以在本段当中寻找题目精确定位的句子，这些句子从位置上来说经常是段首句和段尾句，从句子特征来说经常是三强的句子（强转折、强对比和强因果）、正负评价的句子、同位语从句和长难复杂句（表6-1）。
表6-1
三、文中多次出现
如果题干关键词在文中多次出现，一般定位到文章中首次出现的考点句（段首句+段尾句+三强句子+态度评价句子+同位语从句+长难复杂句）。
四、与主题有关
如果题干与文章主题有关，通常定位到文章的主题句。主题句根据文章的套路进行判断，可以参考下面的表6-2：
表6-2
五、题干定语从句
如果题干中出现有定语从句，则可以根据定语从句的限定修饰成分从而缩小题目的定位范围，提高定位的准确性。
请看下面的例子：
It can be inferred from the passage that which of the following is true of species of terrestrial snakes thatoften need to assume a vertical posture?
六、题干建议
如果题干有表示“建议”的语气，则可以回到文章中找有建议的句子，特别是包含should, recommend, suggest（表建议）的句子。例如下面的例子：
The author of the passage would be most likely to make which of the followingrecommendationsto scholars of women's history?
According to the passage, scholars of women's historyshouldrefrain from doing which of the following?
七、题干态度
如果题干有正负评价，则可以回到文章找对应的正负评价的句子定位。具体来讲，如果题干是正评价的表达方式，则回到文中找正评价的句子定位；如果题干是负评价的表达方式，则回到文中找负评价的句子定位。例如下面的例子：
The tone of the passage suggests that the author ismost optimisticabout the economic development potential of which of the following groups?
The author of the passage mentions which of the following as anadvantageof hightechnology development?
阅读心得
第三节 排除选项
应试时，看到选项时考生应该有一个做题的切入点。第一个切入点就是依据定位的句子从内容上判断选项陈述的信息是否正确。第二个切入点是用技巧排除选项，因为应试时会存在不能准确定位句子，或读不懂句子等情况。利用技巧排除选项也就是在不太考虑文章内容的条件下，排除错误选项，从而将正确答案选出来。
一、四字方针
●混：混淆特征，张冠李戴
●偏：以全概偏，以偏概全
●反：与文中事实相反
●无：全文没有谈到选项内容——大无
定位处文字没有谈到选项内容——小无
第一类，当文中出现多个事物时，选项经常混淆事物特征。
第二类，选项经常会“以全概偏”或“以偏概全”，不能客观地表达文中的内容。
第三类，选项陈述的内容与文中表达的内容矛盾。
第四类，选项谈及了文章没有谈到的内容（大无），或选项谈及了定位处没有谈及的内容（小无），这往往与主观臆断有关系。为了帮助考生更好地排除选项，笔者建议考生多采用小无的原则，因为根据GMAT考题的特点，绝大多数题目只需要根据定位句的内容就可以选择出正确答案，而不需要考虑非定位的文字内容。另外，由于考试时间很短，一方面考生即使将全文仔细阅读也不可能记住所有内容，另一方面还会浏览跳读一些文字，所以根据大无排除选项较为困难。
二、三大原则
●文字定位原则：答案不跨段落/层次
●极端选项原则：文中/题干出现极端词，选项可对；否则为错
●比较级原则：慎重对待比较级选项，通常正确的可能性较小
下面详细解释一下用技巧排除选项的原则。
1.文字定位原则
GMAT考题的一大特点是，绝大多数题目根据定位的一句话就可以直接将正确答案选择出来，所以正确选项的内容一定与定位文字密切相关，反过来也就是说与定位句子不相关的选项就是错误的。考生应该牢记，正确答案一定与定位句子相关，不能跨段落或层次。
请看下面的例子：
为了双方婚后生活的幸福安宁，甲乙双方特签定《婚后协议》，老公违反其中任何一条，都必须上缴老婆100元/次的罚款。婚后，老公要承担起照顾老婆的重大责任，其内容如下：
A.甲乙双方同住之后，老公在家说话的声音不得比老婆大，以免吓坏了亲爱的老婆。
B.老公不得随意对老婆发脾气，只准老婆在心情不佳的情况下合理性地对老公发脾气，因为老婆身为女性，有优于老公的权利。
C.在老公起居与老婆同步期间，老公不得比老婆早睡，须哄老婆睡着后，才可自行入睡。
D.老公不得与老婆争看电视节目，电视节目主权由老婆主导。
E.每天上班前，老公都应亲吻老婆，并必须坚持“额头—左颊—右颊—嘴唇”的亲吻程序，回家后要说我爱你。
The passage suggests that which of the following is most likely to be true of watching TV?
定位：D选项，老公不得与老婆争看电视节目，电视节目主权由老婆主导。
根据文字定位原则，选项出现与看电视无关的内容都是跨层的内容，即便描述正确，也不可能是上面题目的正确答案。
2.极端选项原则
如果选项出现一些极端词时，考生就可以排除该选项。下面笔者总结了一些在GMAT阅读选项中常见的极端词及错误词汇，希望考生能够多加记忆，提高应试能力。
常见的极端选项有四种情况：态度中庸；人身攻击；过于热情；程度过强。具体词汇如下：
●态度中庸：indifference, ambivalence, resigned, light-hearted, jocular
●人身攻击：condemnation, indignant, envious, offensive, insincere, callous, defiance, de ri sion, scornful, cynical, spiteful
●过于热情：fervent, fanatical, adulatory
●程度过强：complete（ly）, entire（ly）, total（ly）, absolute（ly）, unrestrained，innovative
下面再给考生提供一些在选项出现频率较高的错误指示词。考生在排除选项时，要注意应用的条件。
1）trace：与GMAT写作文法矛盾。
2）reconcile：态度中庸。
3）criticize：表示“批评”时，多数为错；表“评价”时可以正确。
4）only/never/best/most：过于极端。题干和定位处出现极端词时，选项包含这些词汇时，选项可能正确；如果题干和定位处均没有出现极端词，选项包含这些词汇时，选项错误。
5）monopoly：程度过强。包含monopoly一词的选项多数错误。
6）compare：做主旨题时，包含compare一词的选项错误。
7）theory：文中没有出现理论，选项出现理论（theory）一词时，选项多数为错。
3.比较级原则
慎重对待比较级选项，通常有比较级的选项正确性较低，特别是定位处没有出现比较级或题干没有出现比较级时。
判读比较级选项是否正确时，考生可以考虑两个问题：（1）文中是否有比较；（2）谁和谁比。
例如：巴菲特和马云都很体贴员工。巴菲特比马云有钱。
选项：巴菲特比马云更体贴员工。×
马云比老俞有钱。×
补充知识：考生除了采用上述四字方针和三大原则排除选项外，还可依选项中的相关词性或选项含有的态度评价排除选项。
（1）三大词性
为了能够在分析和判断选项时有一个比较明确的切入点，考生可以多关注一下选项中的动词、形容词和副词，因为这些词汇在某种程度上体现了命题人对选项设置的角度。俗语说，知己知彼，百战不殆。如果考生能从命题人的角度看待选项的话，就可以一眼识破错误之处，迅速将正确答案选择出来。例如下面的选项：
（A） present several explanations for a well-known fact
（B） suggest alternative methods for resolving a debate
（C） argue in favor of a controversial theory
（D） question the methodology used in a study
（E） discuss the implications of a research finding
（A）选项可以抓住well-known进行判断；（B）选项可以抓住alternative进行判断；（C）选项可以抓住in favor of进行判断；（D）选项可以抓住question进行判断。这样每个选项和文章的对应关系就很明确了。
（2）态度评价
如果题目的选项具有明确的正负评价时，考生可以根据题干要求的正负评价排除评价表述错误的选项。例如下面的选项：
（A） well founded though incomplete
（B） difficult to articulat
（C） plausible but poorly substantiated
（D） seriously flawe
（E） contrary to recent research
（A）选项是大正小负评价；（B）选项是负评价；（C）选项是大正小负评价；（D）选项是负评价；（E）选项是负评价。所以，如果题干要求的是正评价，那么就可以排除掉（B）、（D）、（E）三个选项。然后再判断一下题干要求的是大正评价还是小正评价。最后在（A）和（C）之间进行选择即可。
从上面的分析可以看出不需要考虑选项的具体内容，只要求对态度评价了解即可快速解题。
总结：本章讲解了快速阅读法、题目定位的方法和排除选项的原则，考生在备考时一定要多加运用并熟练掌握，以在考场提高应试的能力。所以，建议考生备考时自己精做和精分析30篇阅读文章。
阅读心得