谁将伴我到终点:猫老师川藏骑行记
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引子

作为大学老师,在外人眼里,不用坐班,日常生活除了每周去学校上几小时课,偶尔开个会,余下大部分时间尽可以自己安排。但实际上,在现在高校的考评制度下,大学老师的工作压力很大,常需熬夜写各种学术论文和研究报告,只能抽空和朋友小聚开美食八卦会,或去游泳、爬山,或者上些小资的成人芭蕾课。同城市里大部分有稳定工作、稳定收入的白领一样,同我的邻居、同学和同事们一样,我的生活既有舒适随己的一面,也有过劳和压力的一面。不论和周围谁的生活比,都会发现自己被困在现有的生活模式中,日复一日地被消磨掉梦想和激情,像个“套中人”。

因此,骑自行车走2 000公里川藏线,翻过十几座海拔4 000米以上的高山,虽不是壮举,但是同我的日常生活以及社交圈子固有的日常生活相比,相去甚远。最能够证明这种特别的,不是听说此事后人们的惊讶表情和“哦,你太了不起了”的赞叹,而是风闻此事后前来求证的人,当我对他们开玩笑说“不是真的,他们逗你的”后,他们脸上写着的那种释然——“果然不是真的,怎么能是真的呢。”通常,无论别人表现出的是惊讶、敬仰、质疑还是否定,我一概一笑了之。

可是,怎么就去骑行川藏线了呢?