电路分析实验与技能训练
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1.8 功率因数的提高实验

一、实验目的

(1)学习和掌握用实验方法分析阻抗的串联和并联电路。

(2)进一步掌握功率表的使用方法。

(3)了解提高功率因数的方法。

二、实验仪器设备

(1)单相调压器1台。

(2)荧光灯组件1套。

(3)可变电容箱1个。

(4)交流电流表、电压表各1块。

(5)低功率因数功率表1块。

(6)电流测量插孔及插头1套。

三、实验原理与说明

本实验所用交流负载为荧光灯,荧光灯电路由灯管、镇流器、辉光启动器(简称启辉器)三部分组成,如图1-8-1所示。

图1-8-1 RL电路提高cosφ实验原理图

1.荧光灯的点燃过程

在图1-8-1中,当220V、50Hz正弦交流电源接通的瞬间,电压全部加在启辉器动、静触点上,启辉器氖泡内气体导电产生热量使动触点受热伸展,与静触点接触,这时流过灯丝的电流增大,灯丝发热后发射电子,同时灯管内水银受热蒸发。氖泡内动、静触点接触后,氖泡内气体放电停止动静触点冷却收缩与静触点脱离,使电路瞬时切断,此时由于电路电流突变,镇流器两端感应出了瞬时的高压,这一高压加在荧光管两端,使得荧光灯管内的电子运动速度加快。高速运动的电子碰撞管内的氩分子,使氩气电离导电。氩气导电后产生热量,使管内水银加速蒸发的水银原子受电子、离子的碰撞也参与导电,此时除放出一些可见光外,还辐射出大量的紫外线。管壁上的荧光粉,在紫外线激发下就发出近似日光的可见光来。

2.荧光灯电路分析

灯管点燃发光后,启辉器断开,此时即为灯管与镇流器串联。灯管可以近似地看作电阻性负载,镇流器线圈可视为电阻与电感串联,它的功率因数较低。对于这样一个低功率因数的感性负载,可以在其两端并联电容器来提高功率因数。

镇流器线圈的复阻抗为:Z1=R1+jωL

灯管的复阻抗为:Z2=R2

而整个荧光灯的等效复阻抗为:

Z=Z1+Z2

=(R1+R2)+jωL

=R+jωL

测U、IL、P(荧光灯吸收的总功率),可计算出荧光灯的等效参数R、L、|Z|和它的功率因数λ1=cosφ1

测量U2、IL,可计算出灯管的等效参数Z2=R2

荧光灯并联电容器后,荧光灯自身的所有电压、电流、功率、功率因数没有变化,但电路的总电流I减小,电路的总功率因数提高为:

λ2=cosφ2>cosφ1

已知C可得cosφ2;反之,已知cosφ2,可求得C。

四、实验内容与步骤

(1)调节变压器,将输出电压调到220V。

(2)按图1-8-2接线。实验中电压表、电流表和功率表不要接死在电路中,为了测量方便,采用了电流测量插孔。

图1-8-2 提高cosφ实验接线图

(3)按表1-8-1进行测量。将电流表及功率表的电流接线端接上插头,插入电流测量插孔,则电流表和功率表的电流线圈即被串入电路之中,测完后,将电流插头拨出;电压表及功率表的电压接线端采用表笔,可靠接触在所需测量的位置。

需要测量的数据:

(1)并联电容前,荧光灯电路的电压U、电流I、功率P;镇流器电压U1,功率P1;灯管电压U2,电流IL,功率P2;由公式

计算出cosφ1

(2)接入电容C,重复上述测量,并测量电容电流IC。由公式

可计算出欲达到的cosφ2时的电容C值。

将各次测量数据及计算数据填入表1-8-1中。

表1-8-1 提高功率因数测量结果

五、注意事项

(1)该实验电压为220V,实验过程中注意安全,遵守操作规程,防止触电。

(2)功率表电流接线端接电流插头,电压接线端接表笔,两“*”端不要再连线。

六、思考题

(1)如何使用万用表检查荧光灯电路的故障?

(2)在该电路中镇流器有两个作用,一是在荧光灯启动过程中产生高压,使荧光灯点燃,二是在荧光灯点燃后起分压作用,从而稳定电路中的电流。如果实验中忘记接入镇流器,会产生什么后果?

(3)欲将cosφ2提高至0.9,需要并入的电容是多少?