前言

本书针对目前多媒体领域多个多媒体软件的应用进行编写。通过对多个项目化案例的应用来阐述多媒体制作的过程，培养21世纪多媒体制作应用型人才。目标是要让大学生不仅仅掌握多媒体的基础知识，还要掌握各种多媒体制作软件的应用，为将来就业打下一个良好的基础。

一、教材结构

随着计算机多媒体技术的高速发展，多媒体软件使用越来越广泛，通过多媒体软件对图形、图像、声音、视频、动画等进行综合运用，可以达到一种惟妙惟肖的人机交互效果。

本书以项目化的形式组织内容，通过项目提出、项目分析、项目相关知识点、项目实现、总结与提高和习题等环节提升读者的多媒体软件知识和应用能力。

本书讲解知识由浅入深、循序渐进，以理论够用为度，让读者不但能够很快入门，而且可以达到较高的水平。本书可以让老师得心应手地教学，也便于学生自学，因此适合作为高等院校的教材，也可以作为多媒体作品爱好者的扩展读物。

本书编者长期从事高校多媒体课程的教学，经验丰富，采用实例带动知识点的方法编写，使学生能够快速掌握相应知识点，以适应当前多媒体领域的高速发展。

本书共分9个项目，相关内容如下：

项目1主要介绍计算机多媒体技术基础知识，内容包括多媒体中的媒体元素、技术特点和软硬件系统。

项目2介绍Photoshop图像处理软件的应用，内容包括掌握该软件的路径、图层、色彩、蒙版、滤镜等操作和综合的图片修改技能。

项目3介绍Audition音频处理软件的应用，内容包括该软件录音、编辑、声音效果合成等运用。

项目4介绍Flash二维动画设计，内容包括动画的图层效果、动画文字变化、声音效果、遮罩、引导层等综合动画效果的运用。

项目5介绍Director多媒体制作，内容包括帧连帧、关键帧、高级帧、交换演员、胶片环、录制等综合的动画运用。

项目6介绍Director的Lingo语言，通过本项目的学习，学生可掌握该语言的常规基础知识，并具备制作软件或界面的基本能力。

项目7和项目8介绍Dreamweaver网页制作，内容包括网站制作的基本概念和常规方法，同时通过对该软件的高级运用，可以具备制作网站的基本能力。

项目9介绍3ds Max三维动画设计，内容包括三维动画制作的流程、各种常见三维动画效果的制作。

二、教材特点

本书通过将声、像、动画、文字等同时运用、组合运用或个别运用，体现出了教材元素的多样性。以此促进学生对学习内容的理解及掌握。本书中设置了充分的案例，可以供学生反复学习，进而掌握计算机多媒体的技能。与此同时，对书中的难点问题尽量做到深入浅出地讲述，强调直观描述，强调全书的可读性、形象性、实用性及可操作性，注重对学生应用意识、兴趣、能力的培养。

在本书的每一项目中都安排了上机实训的内容，通过对不同的任务设置不同的场景，以项目化、案例化的形式来演示多媒体制作在实际应用过程中的形式，以利于学生充分掌握。同时，通过案例的列举和分析，可以进一步阐明所表述理论的具体应用，从而使学生加深对多媒体技术的认识和理解。

本书由陈萍任主编，秦敏、冉静学、李天峰、张鹏、石磊任副主编，曹秀娟参与编写。项目1、项目4由陈萍编写；项目2、项目9由秦敏编写；项目7由张鹏编写；项目8由石磊编写；项目5、项目6由冉静学编写；项目3由曹秀娟和李天峰共同编写。

由于编者水平有限，不妥之处在所难免，敬请广大读者批评指正。

编者

2016年10月