序

作文，其实很简单！

亲爱的小朋友，当你拿到这套有故事、图画和游戏的可爱小书时，第一件事就是要知道：写作文是为了什么？

写作文不是为了考试，也不是为了应付爸爸、妈妈和老师，而应该是观察和思考生活的一种方式，它可以训练你的头脑，让你变得更聪明。你可能不知道，作文能力会影响你对其他学科的理解和判断。也就是说，如果你的作文写不好，可能就会影响你对数学题目的理解，也会影响你的英文翻译能力，更不必说日常生活的语言表达了。

写作文时需要描写一连串生理与心理的活动，强调语言组织、思路整理、观察与想象。除此之外，写作文还要求大家按照题目的要求搜集写作材料，注意段落结构的组织，有条理地进行叙述，运用各种技巧来提升文章的美感。因此，写作文可以称得上是集合逻辑思考、组织表达、创意想象等能力的综合训练。

但是，我们如果写作文之前不去思考，任由自己想到什么就写什么，或者由爸爸妈妈口述，我们照着抄写，那结果只能是写出一篇篇松散、毫无组织的文章，对作文能力的提高并没有帮助。

作文是富有个性的创造性脑力活动，而非一门僵硬死板的学科。因此，想要写出一篇好作文，就一定要学会思考。一篇好的作文一定是有创意的，因为不人云亦云的文章才容易令人耳目一新、惊喜连连。

这套书着重于创意启发，将会以不同的思考角度、组织性的思考流程图、富于意象的插画，引导大家在写作前观察与构思，激发大家的创造力。

小学阶段正是为作文打基础的黄金时期，身为小学生的你，更应该把握练习的机会，加强写作能力！下面是老师多年来总结的经验和秘诀，希望能帮助到你！

不要停止练习

写作文需要积累才会有所成就，因此写作文时一定要专心，要持续不断地写，保持思路的连贯才能写出好作文。

写想写的内客

你应该去写自己想写的东西，让你的联想力和创意得到充分的发挥。要知道，在写作中，你不会因为想象力太丰富而被大人责备，因此，我们写作文时可以自由地幻想，可以穿越到过去和未来，可以遨游在浩瀚的宇宙中，也可以去拜访小王子或白雪公主，和他们悠闲地喝着下午茶。

总之，写作的世界是自由的，所以想到什么就勇敢地写出来吧！

具体的摘述

写文章一定要有具体的描述。当你写到“花”的时候，最好写清楚是“玫瑰花”还是“百合花”；写“鸟”，也应该写清楚是“麻雀”还是“鹦鹉”，并描述它们的细节与特征。只有这样，才能将事物描写得栩栩如生，让“花”“鸟”等词在读者的脑子里变成具体的形象。

不要想太久

写作文之前不要想太久，因为灵感总是突如其来的。下笔之前，你应该用最快的速度去调动自己的回忆，寻找合适的写作材料。如果你花了太多时间想“下面要怎么写”，又因为害羞不去请教老师或父母，反而可能会真的写不出来了。

要接纳自己

你要有面对自己可能会写出“烂作文”的勇气，要知道，有时我们会写出几篇没那么好的作文，这点就算是成名的作家也不例外。这并没有什么关系，你只要持续不断地练习写作、积累经验，写出的作文就会越来越好，而你也会越写越有自信！

要多多阅读

除了调整好写作文的心态，你还需要外在养分的滋养，才能写出充实的内容，那就需要阅读。你要多阅读，因为只知道盲目地写作文却从不阅读的人，就像棒球投手对他的对手和队友都漠不关心，只顾着投自己的球，那样是不会获得好成绩的。我们要多欣赏别人的作品，才能得到更多有关作文的心得。

如何使用这本书

小朋友，当你开始使用这套书时，会先在“故事屋”看到一篇小故事，请阅读后回答故事下面的问题。接着，就进入课程主题，你将认识各种与作文有关的知识与技巧，我们还相应地安排了有趣的“小小练习”环节，让同学们可以及时温习所学的内容。

接着，我们就会进入“综合练习活动室”部分，参与这里的游戏、问答或讨论等活动，在轻松的气氛中学会写作。你可以自己练习，也可以和爸爸妈妈一起完成活动。

同时，搭配“写作材料收集库”中的练习，将写作所需要的材料组织起来，完成文章。课后还安排了答案和范文供你参考与学习。（应用文和议论文部分有自己独特的环节设计哟！）