前　言

历史使人明智，科学使人深刻，科学史图书可以给读者提供一举多得的精神食粮，而科学史的普及读物对科学爱好读者的影响往往比专著更大。了解科学进步的历史不仅有利于掌握知识，更有利于认识科技发展的规律，学会科学发现和技术发明的方法，提高国民特别是青少年学生的素质。为了充分利用科学史传播科学知识，弘扬科学精神，培养青少年学科学、爱科学的良好素质，我们编写了《思维导图话科学史》丛书。

讲述。此外，在人物小史与趣事中加入大量漫画，使内容更加生动，并穿插知识链接，对课本知识进行延伸，讲述详细知识点。

本书沿着时间的脉络，重温了数学发展的历程，主要内容包括：古埃及与古巴比伦数学，古希腊数学，古印度与阿拉伯数学，欧洲中世纪与文艺复兴时期数学，17世纪数学，18世纪数学，现代数学和中国数学。

本书内容生动丰富，脉络清晰，可作为青少年学生的课外读物，我们希望广大的青少年读者通过阅读本书既可以领略数学的严谨，又能理解它们对经济和社会发展的巨大作用，受到数学精神的熏陶，激发对数学的兴趣，从而树立钻研数学的志向。本书也可供广大数学史、数学专业的师生及对数学史感兴趣的读者学习使用，同时也可作为提高公众数学素养之读本。

本书由谢风媛、陈红主编，由刘艳君、何影、张黎黎、董慧、王红微、齐丽娜、李瑞、于涛、孙时春、李东、付那仁图雅、李香香、罗娜、赵慧、王媛媛、白雅君等共同协助完成。

由于编者的经验和学识有限，内容难免有疏漏之处，敬请广大读者批评指正。

编 者