化工设备机械基础(第三版)
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设备和账号都新为新人

第三版前言

在追寻中国梦,建设现代化国家的征程中,越来越需要加强环境保护和资源有效利用、建设青山绿水,越来越需要我们建设好化工企业,搞好化工生产,维护好化工设备。因为现代世界离不开化工,人们日益增长的社会需求离不开化工,对现代化工的发展提出新要求,对化工类的职业教育提出新要求。本书第一、二版在使用过程中受到了广大学校师生的欢迎,同时第二版经过十年使用,需要进行新的修订,以满足新的需求,适应发展的需要。

本书第三版在以下几方面进行了修改及增补:

第一,增加了增强实际能力的实操训练和技能竞赛内容,全国技能大赛的经典项目列入了本书之中;

第二,跟上我国对外开放走向世界的步伐,将最新的国家标准(至2017年为止,包括等效采用ISO国际标准化组织的标准)的相关内容和精神融入本书;

第三,对部分前沿新技术作了更新介绍,加入了已使用比较多的新技术;

第四,作了部分文字修改,增加了少量术语说明。

本书第三版继续坚持注重岗位实际需要,充分考虑学生的学习过程和状态,坚持通俗为先的风格,将部分内容示以“*”号,供学校和老师灵活安排(可以不学,可以作为提高部分的内容,可以作为扩展学生知识面的介绍)。

为了便于读者逐步学习机械方面的知识,对于首次出现的部分机械方面的专业术语,用双引号标出,并在其后的括号中用仿宋字体给予简单说明,以期方便读者的学习。例如,……产生较大的“温差应力”(简单地说,应力是指材料内部单位面积上受到的材料相互之间的作用力,温差应力是由于温度改变而引起的应力)。又例如,……使管端产生“塑性变形”,同时使管板产生“弹性变形”(解除外力以后,能够像橡胶、皮筋一样恢复到原来形状和长度的变形是弹性变形;恢复不到原来状态的是塑性变形)。

本书分为设备基础篇和实操训练篇两部分,第一部分内容可以有选择地作为一般性教学,第二部分内容可以有选择地作为介绍或初步练习、观摩使用,也可作为后续学习过程中的实操训练、技能竞赛使用,或者与就业及其实习相关的实训使用。

我国地域广大,各地区产业发展的特点和需求可能会不一样,职业教育与产业对接、适应产业发展、服务产业需要的方式也会有区别,本书中也考虑了这一因素,希望能给到各地区各类职业教育院校的老师和同学有更多的选择余地。

本书的内容已制作成用于多媒体教学的PPT课件,并将免费提供给采用本书作为教材的院校使用。如有需要,请发电子邮件至cipedu@163.com获取,或登录www.cipedu.com.cn免费下载。

限于调研和水平的局限性,本书难免存在缺点错误,敬请读者批评指正,编者在此表示真挚的感谢。

编 者

2018年5月