读书要读得精炼和彻底

同学们、老师们：

上午好！

学校是读书成长的地方，是锻炼人格的地方，这是毋庸置疑的。

许多家长问我，孩子在学校读书，该读点什么样的书？我的回答是首先要读好课本，在老师的指导下，把课本知识读好，并经过作业巩固和实验验证得到知识与能力的提升；其次要增加一些经典的辅读材料。课本知识和经典读物是非经典书籍所不能比拟的，它们是人类文化知识的精炼和成熟的呈现。课本知识本身就是经典，它和经典读物的价值在于可以和一代又一代学者对话，可以传承和发展人类文明，也可以引起一代又一代学习者的思考。

学者周国平说：认真地说，并不是随便学习都可以算是学习的，真正的学习阅读应该是学习和阅读经典知识和著作。许多学者读书学习都要花很长时间才搞明白经典，他们大多认为读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。所以“与其读几十部无关轻重紧要的书，不如以读几十部的时间和精力去读几部真正值得读的书；与其十几部书都只有泛泛阅读一遍，不如取几部经典书精读十遍。”朱自清曾撰《经典常谈》，其中说道，“在中等以上的教育里，经典训练应该有一个必要的项目……做一个有相当教育的国民，至少对于本国的经典，也要有接触的义务。”这是因为读书有着特殊的规律，必须经历一个吸收、转化、升华的过程。如果我们学生也是抱着这样的态度读书学习，那是一种多么美好的境界啊，真希望看到每一位同学都能这样做，使我们学校书香气更浓郁、更芬芳。

我们在看到学校大多数师生喜欢学习读书，并能认真学习经典的同时，也不能否认有些不加选择地读书，甚至不读书的。要知道“贪多嚼不烂，过目的书多，留下的营养却很少。”当然不读书者，不愿意把学习读书当主要任务者，则更不应该了。另外读书一定要专心，还有一定要动笔，所谓好记性不如烂笔头。还有读书要带着脑子，边学习边思考，读书要读出声音来。你读外语、读语文都没有声音的，怎么读得好书呢？

另外要注意的是，在今天信息爆炸的时代，“互联网+”的时代，我们不能只是做“只看一眼的读者学习者”。要知道信息不等于学问，更不等于见识、智慧和品质。我们不反对快餐文化、流行艺术，但是我们反对用“读图时代”和“快餐文化”来替代经典学习和阅读，来替代深度学习和阅读。人生苦短，人生有效的学习时光不多，学生时代一定要养成学习阅读经典的习惯，这样我们可以进入更为深邃的世界。

谈到读书，对我们中学生来说一定离不开老师的帮助，我觉得要读出成效来一定要养成好的读书习惯。就拿我们上课学习来说，这是我们学生最重要的读书途径。要提高课堂读书学习的效率，离不开好的读书习惯。课前预习，带着问题去听课，遇到不懂的要问。遇到老师漏讲的知识点，也可以自学。毕竟，进入大学后，就需要很强的自学能力。而老师和家长，也应该正确引导学生，鼓励学生提问、把不懂的问题搞懂。特别是对学习有困难的学生，老师和班级优秀学生要多给他们鼓励，可以先做一些简单的题目，做对了就表扬，提升信心。千万不能被困难吓倒，不能满足于读得一知半解，更不能自暴自弃，上课玩手机、游戏、不交作业。

读书学习是慢功夫，需要我们重复和不厌其烦，很多知识和道理都需要反复学习阅读才会真正搞懂和运用的。所以我们要天天学习，天天向上，每天迈小步不停步，我们终将会学有收获，甚至是满满的收获。

谢谢大家！

2017年2月27日