THE ROAD NOT TAKEN

——沪江首席教育官•吴虹

刚刚过去的这个暑假，500名来自中国乡村的英语老师在高温中经受了一场特别“烤”验。在乡村英语教学多年的他们，或许从未想过，竟然会在这个夏天里重温这样一段学生生涯，不为雅思托福考试、不为职称晋级加薪、不为学生升学成绩；这一次的学习只为提升自己的英语水准。

与以往无数次的学习一样，老师们多半以为培训就是来听听课，何况还是网络学习，就可以轻松地为自己贴上暑期参与进修学习的标签。或许他们会认为，网上的老师又不认识我，哪里会管我是否认真学习呢？这一次，他们彻底错了。

从选择这次参加“乡村英语教师提升计划”开始，他们才知道，这不是张嵩老师给他们挖的“英语学习50坑”，而是他们自己给自己挖了坑：我们为什么要到这里来学习？这个“老张”为什么教学这么严格？为什么免费公益的课程比我之前所有的培训都要吃力？这个坑，太深了！

你一旦深陷这个坑，你就会发现时间不是你自己的了！为了每天严格训练自己，你需要大量的时间来纠音、查资料、做练习，有的老师说“因为学习太忙，这是我唯一没有追剧的暑假”……

你一旦深陷这个坑，你就会发现你原有的那点英语自信被狠狠打击了：“原来我说的根本不是英语，还教了学生这么多年！”手心里捏着冷汗的同时，还是决定：打铁需要自身硬，就从自己开始吧，不再以忙碌为借口、不再以没有资源为理由。确实，当你需要的一切资源和条件都放在你面前的时候，你还好意思退缩吗？既然是自己的选择，咬牙坚持吧！

你一旦深陷这个坑，你就要做好全家总动员的准备。原本在家陪孩子的好妈妈，竟然能放下孩子躲在屋里一遍遍地练习发音；每天按时下厨房的爸爸为了修改一份作业而忘了给孩子做饭……时隔多年才感受到真正的学习需要全身心地投入，并不是所谓碎片化学习所能取代的，而你学习的状态，就是给孩子最好的榜样。

认识张嵩老师多年，对他的教学严谨一向敬畏，甚至有点不理解，你的学生都是成年人，为什么要那么严格？你做乡村教师提升计划本来就是公益，为什么这么较真？当你真正走近他的时候，你会发现他说的最多的一句就是：“能做点啥就做点啥！”

正是这一句“能做点啥就做点啥”的承诺，让他在2015年春天开始为山东淄博桓台荆家镇中心中学的学生远程上课长达半年时间。

正是这一句承诺，他接受了国家督学李涵校长的重托，无偿把自己20多年的英语教学经验分享给中国偏远乡村地区的英语教师。在这本《揭秘英语学习50“坑”》即将完稿之时，李涵校长突发意外病逝，在我们痛心之时，此书也是对李涵校长最好的纪念。

正是这一句承诺，作为沪江平台上最资深的人气名师，他全身心投入沪江“互+计划”公益助学项目，无偿为全国乡村教师与学生上课，本次暑期“全国乡村英语教师成长计划”的成果让参训老师都不敢相信自己可以有如此巨大的蜕变。

为《揭秘英语学习50“坑”》作序让我感慨万千！作为教师，我看过太多孩子在英语学习中的痛苦，而那些老师又何尝不痛苦呢？英语在很多老师和孩子眼中只是一门考试科目，只要做题背词，几乎没有享受到英语学习的真正乐趣。在这里。你可以换个心态重新开始你的英语学习之旅，只是这一次，在正式打开这本书之前，你需要做好充分的思想准备——

你愿意为自己的英语学习挖个坑，然后，义无反顾地跳下去吗？

《The Road Not Taken》是美国诗人Robert Frost的知名作品。同时，这首诗也是本次培训中一次作业的朗读文本。这份作业贴收获了7980次阅读、716条回复、333份朗读录音。诗中最后三句意味深长：

Two roads diverged in a wood，and I——（两条路在林中各奔东西）

I took the one less traveled by，（而我——选择了人迹罕至的那一条）

And that has made all the difference.（我的选择改变了我的一生）

“能做点啥就做点啥！”张老师的这句话送给大家，与大家共勉！期待张老师的《揭秘英语学习50“坑”》新书精彩出炉！

停止没有前途的跋涉之后，才有可能走出迈向成功的第一步！