4.Columbia University 哥伦比亚大学

学校简介

位于纽约市的哥伦比亚大学，是一所美国私立研究型大学，常春藤盟校之一。坐落于纽约曼哈顿上城的晨边高地，是纽约州历史最悠久的高等学府，美国历史上第五所成立的大学，也是九所美国革命前成立的殖民地学院之一。

哥伦比亚大学最初于1754年以国王学院之名，根据英王乔治二世颁布的王室特许状成立。美国独立战争之后在1784年被重命名为哥伦比亚学院。校园占地6个街区，共32英亩（13公顷）。学校本体拥有17个学院，并且下辖许多教育机构，包括教师学院、巴纳德学院、协和神学院以及美洲犹太教神学院。哥伦比亚学院直到1983年秋季才第一次招收女性。在与巴纳德学院长达十年的关于合并两校的谈判失败后，一个只招收女性的巴纳德学院成为了哥伦比亚大学的附属学院。

哥伦比亚大学在晨边高地拥有7800套公寓，用来提供给教职工以及研究生们居住。学校拥有发达且历经一个世纪的地下隧道系统，其中有一些仍然对公众开放，而其余部分则已经被封存了起来。哥伦比亚大学图书馆系统的收藏量已经超越了1100万，是美国第八大图书馆系统，同时在美国高校图书馆系统收藏量排名中位居第五。

哥伦比亚大学是每年一度的普利策奖的颁发机构，101位学校现在或曾经的学生或者教职工是诺贝尔奖获得者。哥伦比亚大学是美国大学协会的14个创始会员之一，并且是美国第一个授予药学博士的学校。哥伦比亚大学包括其前身国王学院的著名校友包括5位美国开国元勋；9位美国最高法院法官；20位在世的亿万富翁；28位奥斯卡奖获得者；29位各国元首，包括3位美国总统。

由于地处纽约，在这个全国的文化、金融、外交中心，学生可以在读书的过程中找到适合自己发展的机会。

本科专业设置

前辈有话说

“这里的学生想要一个经典的博雅教育（liberal art education），而不是仅仅生活在大学泡沫之中。”

哥大的本科生被分为两派，文理学院（统称CC）和工程学院（SEAS）。虽然说60%的本科生希望毕业后进入哥大的医学院或者法学院（因为本校生享受高达90%的录取率），但是很多学生都希望自己可以做一辈子通识教育人才（Liberal Artists）。即使是工程学院的学生们也会要求上很多文理科的课程，来保证在全面的博雅教育的基础上还掌握专业的技术。化学和生物是哥大提供的质量非常高的理科课；从塞尔维亚-克罗地亚语到乌兹别克语到豪撒语，哥大提供四十多门语言课程的学习；艺术系的资源和设备还有与茱莉亚音乐学院的合作等机会也都是非常难得的。

“哥大有一个内部系统，学生们可以在那里匿名给教授们打分。”

哥大的核心课程（core curriculum）是一大特色。虽然在前两年要花费很多时间与精力满足这些课程要求，但是学生们往往觉得这个过程是非常有价值的。理科甚至SEAS的学生也要去上人文历史、语言等课程，满足所需要的学分才可以顺利毕业。所以说这里真的是一个培养通识教育人才的地方。

“让我们与其他人不同的是我们对跨学科知识的渴求。”

哥大的课程很难，学生们要花很多时间去读书写作。大一新生刚入学时会有一个被分配的导师，到大二结束选定专业之后会被分配新学术教授的导师。本校的学生们可以到隶属的Barnard女校选课，某些专业也允许选修研究生的课程。对于那些想去除了纽约之外的地方转转的学生们，哥大提供200多个可以在世界各地修学分的项目，包括北京、巴黎、孟买、伊斯坦布尔等。很多学生的课程中有三分之一的内容都需要跨学科知识的学习。哥大拥有常春藤盟校里最高的学生种族比例：其中有12%的非裔美国人，15%西班牙裔，20%亚裔。

“哥大与晨边高地相处得非常融洽。”

94%的哥大学生都住在学校的宿舍，而且四年都是有保障的，这比在纽约自己租房子要便宜得多，方便得多，更重要的是安全得多。学校及宿舍的保安人员都非常尽职，进入宿舍必须刷卡，这让住校的学生们很有安全感。晨边高地是一个非常特殊的地区，这里汇聚了老纽约人、学者以及学生，是非常精彩的大学城。社区内的活动丰富多彩，没有一项活动是垄断了整个社区的。哥大的学生非常自豪自己是在纽约上学的，因为其他人都没有这种机会。

招生官如是说

问：哥伦比亚大学想要招收什么样的学生？

答：我们审阅申请是非常全面的。这意味着被哥大录取的概率并不可以用一个简单的关于成绩的公式算出来。我们考量的方面有很多：学生在校的学术表现，课外活动，学术上的成就，以及个人背景等。对于学生的高中课程，我们希望学生喜欢不断地挑战自我，选择有难度的课程并且能够很好地完成它。我们还会考虑学生在课外活动上的投入及成果，评估申请者的性格特点，以判断他是否能够适应并丰富我们的校园生活。我们会很看重这个学生的经历，个性是不是跟哥伦比亚大学的氛围很匹配，比如说申请者是否有能力很好地完成Core Curriculum，能否适应传统与现代结合的校园环境。我们会秉承常春藤大学的一贯宗旨，旨在培育出拥有强烈求知欲的思想家。

问：招生官录取学生要考虑哪些申请材料？

答：我们会审阅申请者提交上来的每一份材料，而并不是用标准化考试成绩或者某一个部分的材料决定录取不录取。我们会非常认真地阅读学生的申请文书，因为我们想看到到底是什么让他们可以投入最大的热情。我们会很仔细地阅读老师的推荐信，因为从那里我们可以看到该申请者学习的状态，以此来判断他在哥大会给班级带去怎样的东西。我要再次强调，申请的每一个部分都非常重要。总之，我们想看到的是到底哪些学生是最适合哥伦比亚大学的教育的；哪些学生是可以最好地利用哥大的资源，并且有潜力给哥大的校园提供有意义的回馈，不论是什么。