如何把事实组织起来

很棒，但我们该如何把各种体验进行系统化整理呢？答案就是，发现它们的意义，对它们进行思考。比如，如果你对任何一个新的事实都提出疑问，并做出解答，那么这个过程就会帮助你在这一事实与其他事实间建立起系统化联系。

a.为何如此？

b.如何这样？

c.何时这样？

d.何处这样？

e.谁说会这样？

比如，如果你想记一个陌生人的名字，如果这个人的名字比较普通，那么我们或许可以把他的名字与拥有相同名字的一位老朋友联系在一起。相反，如果这个名字不寻常，我们可以寻找各种各样的机会来说这个名字。例如，在我撰写本章时，有人介绍我认识一位索特夫人（Mrs.Soter）。我请求她把名字拼写出来，同时告诉我这个名字蕴含的特殊意义。“是的，”她回答说，“这个名字的确不常见。它是一个希腊词，意思是‘拯救者’。”接下来，她就向我讲述说，她先生来自雅典，并且在那里的政府任要职。我发现，让人们讲述他们名字的故事是件很轻松的事情，而且这总能让我更容易记住他们的名字。

细心观察陌生人的面孔，注意他的眼睛和头发的颜色，仔细观察他的面部特征、着装风格和讲话的样子，让这个人的外表和性格给你留下清晰、深刻、生动的印象，并把这些与他的名字联系起来。这样，当你下一次回忆起这些深刻印象时，他的名字就会脱口而出。

你是否有过这样的体验：当你第二次、第三次见到某人时，你会发现，尽管你能记住这个人的职业或经营何种生意，但无论如何也想不起他的名字？其原因就在于：一个人的职业或生意是具体而明确的，有特定含义。它会像创可贴一样紧紧粘在你的脑海里。而一个人的名字却没什么意义，很多时候会稍纵即逝，就像冰雹从斜斜的屋顶上骨碌骨碌滚下来。

所以，若想提高自己记人名的能力，就要编一段话，把这个人的名字和他从事的职业，或其他与他有关的活动联系在一起。毋庸置疑，这种方法极为有效。

比如，有20名学员报名参加了我这门课程，他们彼此都不认识。这时，我会要求每位学员都站起身来，向大家大声介绍自己的名字和职业。我还要求学员编一段话，把这些人的名字和职业联系起来。没过几分钟，每位学员都能清楚地说出房间中其他人的名字。即使这门课到了快结束的时候，他们也没有忘记同学的名字或他们建立的那个关联，因为这两者是紧密联系在一起的，彼此契合。