前言

中国海外孔子学院是中外合作建立的非营利性教育机构，致力于适应世界各国（地区）人民对汉语学习的需要，增进世界各国（地区）人民对中国文化的了解，加强中国与世界各国文化教育的交流合作，发展中国与各国的友好关系，促进世界多元文化的发展。截至2017年12月，在全球146个国家（地区）已建立525所孔子学院和1113个中小学孔子课堂。

场所是存在空间的具体化。人们对场所的认知通常来源于对场所表象的直观感受，由场所自身形成的情境能够使人在其中获得认同感与归属感，由此对场所产生依赖效应，场所精神也就随之产生。中国海外孔子学院是我国文化传播的重要组成部分，教学空间环境的场所精神营造是体现中国文化特色的重要诠释，是教师与学生、学生与空间、学生与中国文化之间交流的重要媒介。

中国海外孔子学院环境场所感的营造不仅能提高教学空间的文化品质，而且还对中华文化的传播起到积极的推动作用。在场所精神营造的设计原则和方法指导下，中华文化以海外孔子学院的空间环境为载体，展现具有中国文化特色的空间环境氛围，并在空间营造中强调受众与环境、传统文化与现代文化、功能空间与文化内容之间相互依存的关系，以及现代设计思想、设计理念与传统思想相互结合的关系，以此增强中国海外孔子学院在中国文化传播与发展中的作用与价值。

这本用于中国海外孔子学院中华文化场所氛围营造的指导手册，是孔子学院教学空间设计与营造的指导性和具有直观性的意向图则，也是一本具有实操性的规范手册，为孔子学院空间环境设计和氛围营造建设的实施工作建立一种技术性控制的框架与模式。在本手册导则部分提出了孔子学院对中华文化场所精神营造的设计思路，指出中华文化对孔子学院场所精神营造的重要意义，同时提炼具有中华文化代表性并可用作空间设计的文化元素；图则部分针对不同的教学空间类型提出具体的控制要求及方式，包括设计与营造具有中国文化特色的空间环境氛围的途径、方式和形式语言，以此实现有效指导世界各地不同环境条件的孔子学院建设高品质教学空间环境的目标。希望指导手册成为中国海外孔子学院空间环境建设与管理颇具操作性的基本模式与工具手册，并从环境营造的角度为中华文化传播起到积极的促进作用。