一、中国美院雕塑系五年本科为雕塑之路打下扎实的基础

我结束了四年流浪般的求学生活，终于在1990年考上中国美术学院雕塑系。我的同学们除了上课以外，课余时间都尽情参加各类活动。而我却高兴不起来，我在思考未来应怎样走一条一般人不能走的路，创造一般人不能创造的奇迹，梦想成为“世界级的雕塑家”。现在想起来，年轻时还真是有野心。但也正因为这样，我对学业格外认真，反复琢磨老师上课时的每一句话。有时老师的话让我彻夜难眠，到现在还记忆犹新。高照老师曾说：“雕塑人物脸部结构要连接，要流水不断。”龙翔老师曾说：“素描要有艺术性，学会造，要把观众给骗了才行。”曾成刚老师上课时曾对我说：“雕塑要表现人物气质，你要加强个人的艺术修养，别死板。”曾老师说这句话时可严肃了，那时我很不理解这句话的内涵，以为他说我素质低，气得我把雕塑刀一抛，回宿舍睡觉了。但这句话从此改变了我的人生。我现在才真正理解：雕塑家不是匠人，要学习各方面知识，例如艺术、文化理论和相关专业（国画、油画、版画、艺术设计）的艺术技巧，还要有丰富的生活阅历和艺术天赋。大学前三年，我以雕塑教室为家，课余时间都在教室做作品。记得大学二年级时我就敢做毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇四大伟人头像组雕，全系师生都十分惊讶，当然也有人批评我“不知天高地厚”。当时，我与钱云可合作的《夸父逐日》入选浙江省美术展览，大学四年级我的作品《踩臼》入选第八届全国美术作品展览，获浙江省优秀作品奖和浙江省大学生优秀作品奖。

在中国美术学院图书馆，我认真攻读世界雕塑史和美术理论，在书中认识了雕塑家扎德金，我喜欢他的人物块面组合方法，将写实人物进行凹凸处理，他的创作方法对我影响较大。2009年4月，我的雕塑《晚归》（获全国城雕委员会徐悲鸿优秀奖），就有点扎德金的风格。另外，我对恩培托、波菊尼、瑙姆、加博、贝夫斯纳、安托万贝尔斯纳等构成主义雕塑家的风格进行了较为深入的研究，2014年的作品《忆坊》（入选第十二届全国美术作品展览）就是运用了构成主义风格，将生活中的人和事进行艺术化的处理，达到内容和形式上的统一。我还对罗丹的写实雕塑手法，马约尔、亨利·摩尔夸张的雕塑方法进行学习，这些都在我以后的写实作品中有所体现。

中国美术学院位于浙江杭州西湖湖畔，是人们向往的艺术天堂，在这里我系统学习了基本的雕塑技巧，中国美院老师们的谆谆教诲和世界级雕塑家的创作理念，深入我的心灵，改变了我的人生。