第一节 高职化妆课程设置概述

一、高职化妆课程设置定位

什么是化妆？化妆的定义是什么？

从狭义的角度来看，化妆指面部的修饰，包括护肤和彩妆。从广义上说，指根据特殊需要用化妆材料和饰物来装饰人体，形成完整和谐的造型——不仅包括面部的修饰，还包括美甲、发型、身体、肤色、结构修饰等内容。

化妆的分类有哪些？

从一般意义上分，化妆可以分为生活化妆与表演化妆两大类。生活化妆主要是人们在日常生活中根据个人的气质风格和所面对的事物环境恰当妆饰自身，以美化为主要目的，是一种艺术化的生活方式。表演化妆主要用于舞台影视演出，根据角色的需要较大幅度地改变演员形貌，使之符合表演艺术的需要。

从目前情况看，化妆的两大分类的界限虽然依然明晰，但在一定程度上存在着交叉。如人们在工作之余热衷于拍摄艺术写真，尝试戏剧化的角色形象，体验陌生状态下的自我，超越现实生活追求梦想。同时，在演出中亦不乏努力贴近真实生活的本色化妆，美化表演者的形象以达到良好的视觉效果，与生活化妆美化自然本色的宗旨几乎一致。学科内部门类的交叉提供了毕业生更多的就业选择和发挥才华的空间，也赋予了生活化妆造型更丰富的内涵。

高职院校形象设计专业的办学目标旨在培养符合生活服务需要的高级技能人才，化妆课程的设置也应侧重于生活化妆领域，能适应生活化妆服务工作及部分影视摄影作品创作的需要。毕业生主要分布在化妆品企业、美容机构、出版机构、形象咨询（培训）机构、广告公司、影视剧组等职业领域，此外怀揣梦想自主创业、开设属于自己的化妆工作室和美容培训机构，以及为社会大众提供写真造型服务的优秀毕业生也不乏其人。有鉴于此，在学习阶段打下扎实的化妆基本功，具有娴熟的造型能力，对职业的发展是非常重要的。

面向生活服务、教学方法科学、操作标准明确、技能与服务并重是高职化妆课程设置的基本定位。化妆教学须注重实践能力的培养，教学内容与岗位需要须对接平滑，操作任务的安排亦须具有严谨的逻辑关系，张驰有度，能有效帮助学生在多次操作过程中领会实践教学中蕴含的学理内涵，启发他们的创新能力和求知欲望，达到技艺双馨的高等职业培养目标。

二、高职化妆基础教学内容

高职化妆基础教学内容根据学习规律和难易程度分为三个部分，即化妆基本知识与化妆修饰技术、生活化妆技术，以及摄影化妆造型技术。这三部分内容之间存在递进的逻辑关系，从局部化妆入手，逐步引入各种实用的生活化妆技术，进而导入摄影化妆相关的、具有一定的角色塑造性质的整体造型设计和技能，帮助学生完成化妆基础体系的学习，达到岗位服务要求，并具备深入学习的能力。

（一）化妆基本知识与化妆修饰技术

化妆基本知识与化妆修饰技术是所有化妆学习者的必修内容，是化妆造型基础的关键，亦是化妆基础教学中的重中之重。本书对化妆的整体操作步骤和局部操作技能及原理都会有详细的阐述，前者是规范工作方式的基础，后者是将来灵活使用化妆技巧的理论基础，同时，还会渗入高职教学所需要的职业素养、服务规范的内容。总之，对于化妆基本知识与化妆修饰技术的理论和实践的学习不可有所偏颇，更不可以为其平实而轻视之。

1.化妆基本知识

化妆基本知识包括：

（1）化妆材料与工具基本知识：学生须掌握化妆材料和工具的分类、性能、使用方式与技巧的基本知识，并以此为根据配置学习用化妆用品。化妆用品的知识学习贯穿于整个学程和职业生涯，是化妆师把握时尚脉搏的基础。

（2）化妆与面部结构的关系与化妆矫正结构原理：面部结构知识是化妆基础知识，整体面部结构矫正和局部化妆技术都建立在此之上。面部结构知识牵涉到面部骨骼与肌肉构成的立体形态特征，以及面部比例形成与矫正原理等。

（3）化妆色彩选择与运用的基本依据：将色彩学与化妆学交叉的部分加以提炼概括，展示色彩的明度、纯度、色相的组合对比对化妆效果的影响，并提出化妆色彩运用所需考虑的人种、肤色、气质、服饰、环境等基本参考依据，形成对化妆色彩运用法则的基本认识体系，提供化妆色彩创作的形式美法则以及相对具体的配色建议。

2.化妆修饰技术

化妆修饰技术包括：

（1）化妆用品的管理：从卫生原则出发，掌握妥善养护、清洁、收纳化妆用品的技能；学习合理布置工作台，在操作中注意服务细节，使客人能有一个安全、有序、舒适的环境，体现当代化妆师优秀的职业素养。

（2）底妆修饰技术：熟练掌握妆前面部处理技术，具备化妆助理的基本工作能力；掌握底妆化妆技术，根据客人的实际情况娴熟运用各种底妆材料塑造光泽健康的皮肤质地和饱满均衡的面部立体效果。

（3）五官修饰技术：掌握眼部、唇部造型的勾画和涂染技术，有效修饰和重塑五官，使妆面焕发动人光彩。

（二）生活化妆技术

生活化妆以面部化妆技术体现为主，满足实际生活中自然光线下人与人近距离接触对化妆修饰的需求。生活化妆属于本色化妆，以美化自身形象、缔造“自然美”为主要目的，是时尚元素与化妆技法融合的产物。

生活化妆技术由自然妆、色彩妆、烟熏妆、欧式妆等实用化妆任务模块组成，与实践岗位所需要的职业能力标准相呼应，在提供各种实用妆容类别的关键信息和处理方案的同时，还用生动的案例来证明方法的科学性，将操作技术的运用更具体化地呈现出来。

生活化妆技术是化妆修饰基础的初步应用，第一章中介绍的局部化妆技术在生活化妆模块中将有更具体、更丰富的体现。生活化妆技术不仅是化妆知识技能的升级，也是化妆基础训练内涵的深化，在整个教学体系中起到承上启下的作用。

（三）摄影化妆造型技术

摄影化妆造型主要用于特殊的场合，如婚礼、宴会、庆典等，也包括艺术写真，是在有明确主题情境下的化妆造型。虽然它也属于生活服务范围，但这些场合与表演舞台有类似的性质，人们在特定“角色”的要求下扮演不同侧面的自己。与表演不同的是，这样的“角色”化妆造型的目的指向还是客人自身的容貌气质，是在原有基础上的美化，属于略为夸张的生活化妆造型。

摄影化妆造型技术是在生活化妆技术的基础上，融入表演化妆的相关内容，并对整体形象设计体现有所要求。与生活化妆不同的是，摄影化妆在不脱离生活的前提下，体现艺术性和设计感，以符合浪漫唯美的审美趣味，需要化妆师在熟悉时尚造型形式和方法的基础上具有一定的创新能力。

摄影化妆造型技术在内容上，由婚礼、宴会、古典、彩绘化妆造型技术等四个任务模块组成，每个任务模块下又有符合不同风格需要和情境需要的子模块，结构体系严谨，内容设计合理实用。在教学方式上，依然沿用了理论梳理和案例证明彼此印证的模式，具体、清晰、实用，具有典型性和说服力。