前言

我国是世界上最大的服装生产国和出口国，服装产业举足轻重。创意经济时代的来临，使创意成为各个领域、各个学科要解决的核心问题。服装作为历史、社会发展的产物，深深地打上了“时代”的烙印，因此，人们清楚地认识到服装由“中国制造”转变为“中国创造”是我国今后发展的必然之路，是我国服装产业走向世界、弘扬中华民族文化的必由之路。对于服装设计领域，“创意设计”是实现“中国创造”的根本。服装设计行业，属于时尚创意产业的范畴，引领着人们生活模式、生活观念的改变，处于时代前沿。推进服装产业改革，发展服装创意设计，培养服装创造、创新性人才，符合市场经济的需要，是21世纪的呼声。

自改革开放以来，我国的艺术设计类院校，相继开设了服装设计课程，近年来，伴随着服装产业的蓬勃发展，一些综合类院校，也陆续开设了服装设计相关课程。但是，在日趋成熟、完善的各类院校服装体系中，有关服装创意设计的书籍，特别是教材还不多。为了满足我国高等院校服装设计课程和服装爱好者的需要，顺应设计师创意的时代潮流，在充分借鉴、吸纳前人和同行已有成果的基础上，我们结合多年的课堂和实践教学经验，整理、编写了这本教材。

本书以培养、挖掘学生创造性思维为主线，结合服装创意设计的方法、灵感素材的寻找与摄取、跨界设计等，充分打开学生们的思路，发展创意，将一个全新的服装视觉世界呈现给观者。俗话说得好“怎么想就怎么做，没有想不到只有做不到”，解决创意问题，必先解决思维方式。本书思维方式环节，提倡服装创意设计的全脑思维，结合想象、联想，进行创造性思维设计训练，解决怎么思考的问题。服装创意设计的方法环节，结合创造性思维方式的学习，在现有方法的基础上，充分开拓新的创意设计的方法。从灵感到服装创意设计环节，核心解决灵感如何与服装结合的问题，并给出解决的思路、结合的方法。从设计到设计属于本书的实践环节，结合所学知识完成服装创意设计的蜕变。希望本书能对服装设计教学课程的完善以及服装设计专业的学生和服装爱好者有所借鉴、启迪和帮助。

本书由内蒙古师范大学的张金滨老师、张瑞霞老师策划，张金滨老师领衔编写，两位青年教师彼此密切沟通、达成一致、分工协作、相互促进，共同合作撰写完成。此外，对本书提供设计作品的内蒙古师范大学服装与服饰设计系的同学们以及内蒙古师范大学国际现代艺术设计学院的热情帮助和大力支持表示感谢！

由于编者时间与经验有限，本书的撰写还存在诸多不足，期待得到各位专家、读者的批评指正。

张金滨 张瑞霞

2016年1月