前言

实验课程不仅能传授知识、验证理论、培养技能，还能通过综合性、设计性、探究性的实验项目训练学生掌握发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的方法，对培养学生的实践能力、创新意识、社会责任感和国际视野具有重要的作用。

台州学院高度重视实验教学，以质量工程项目和本科教学工程项目为抓手，着力改善实验教学条件，优化教学资源配置，改革课程教学方法，丰富实验教学手段。为配合学校应用型、复合型人才培养方案试点工作，在学生完成正常的实验知识学习和技能训练的基础上，学校开设了旨在提高学生综合技能与应用能力的系列拓展性课程，本教材对应课程即是系列课程之一。本教材编写宗旨是：巩固和提高学生的基本实验知识与技能，着力培养学生对项目的调研、方案的设计与实施、发现实施过程中的问题并不断修正方案、同学之间互助协作、研究报告书写等综合应用能力、科学研究能力、创新意识和刻苦精神。本教材分三部分：第一部分是基础化学实验中一些重要知识与技能的概括；第二部分是基础化学案例实验项目，其中无机化学、分析化学、有机化学各8个，物理化学6个，分别由无机化学教研组、分析化学教研组、有机化学教研组和物理化学教研组安排人员编写；第三部分列出了部分重要的实验参数。全书由朱仙弟统稿。在本书的筹划和编写过程中，韩得满教授、邱方利副教授和台州学院化工、制药、材化和化学四系的系主任提供了很多想法和建议，在此表示衷心的感谢。

化学实验的案例教学作为一种新的教学形式，供参考的材料少之又少。我们在选材和编写过程中虽然尽了全力，但限于编者的水平和编写时间仓促，不妥与错误之处在所难免，恳请使用本教材的师生、读者批评指正。

编者

2017.6