序

近年来，在DIY文化与互联网结合的背景下，一种基于设计、制作、交流、分享、开源的文化理念的创客运动风潮席卷全球。创客们勇于创新、勤于实践、乐于分享的精神特质与新时代“做中学”的教育思想高度契合，创客运动因此引起教育界的高度关注。自2015年来，创客教育迅速在国内外中小学开展，许多中小学校相继建立起创客空间，以项目驱动学习。而创客项目活动离不开工具的使用，开源硬件因其便利的设计、丰富的元器件选择、开源的文化等特点，在创客教育中扮演着极其重要的角色。目前，以Arduino为主的开源硬件已经进入学校，成为创客教育的必备工具之一。除Arduino以外，BBC micro:bit因其良好的生态圈和便捷性迅速成为热门的开源硬件教学工具。

本书的作者大都长期在教学一线担任信息科技相关课程的教学工作，特别是林嘉、杜涛两位老师还是武汉市优秀创客导师和武汉创客教育讲师团成员。编写符合中小学校教学实际的创客教育书籍，不仅需要作者具备丰富的教学经验、创新热情和实践能力，还需要对创客教育领域发展前沿信息和相关理论有正确的把握和了解。正因为本书的作者们具备了上述条件，才有了《micro:bit魔法修炼之Mpython初体验》这本书的诞生。本书以micro:bit为硬件平台，介绍了8个生动有趣的编程项目，结构合理、内容丰富、易学易教、注重趣味性与体验性，内容与形式符合小学高年级学生、初中学生的认知规律。

创客教育的发展离不开创客工具和相关配套课程，广大创客导师编写符合国情、具有自主知识产权的高质量书籍对促进创客教育普惠发展具有十分重要的意义和价值。

雷刚

2018年1月