实训项目

1.将全班学生按6～8人一组分成若干组，选出1名组长。在组长的带领下选出或直接由组长指定1名副组长，2名记录学生，1～2名发言学生。

2.每组学生分别计算上一个学期各自的月平均花费，并写出这些花费大致的用处。

3.分析该笔钱的其他可能用途，拟订多种可行性方案，选择出最佳方案并说明理由。

4.在组长带领下进行小组交流，同时选出1～2个有代表性的方案进行分析，组长组织全组学生进行修改完善，记录学生负责制作PPT或准备板书素材。

5.在教师或班长的组织下，各组发言学生在班级范围内进行交流。

6.教师和各个组长分别对各组汇报的内容按满分10分进行赋分，其中内容、逻辑、语言、仪表、PPT课件或板书各占20%的权重。小组得分的50%来自教师赋分，另外50%的权重来自去掉一个最高分和一个最低分后的各组长赋分的平均分。