图解经济学(2014版)
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4 效率和公平衡量整个社会经济福利的双重标准

经济学家把消费者剩余和生产者剩余相加得到社会总剩余,也就是用买者的评价减去卖者的成本得到的量用以衡量社会的经济福利。这是衡量经济福利的效率标准。

总剩余,衡量经济福利的效率标准

经济学家认为,衡量社会经济福利的一个指标是消费者剩余加上生产者剩余,它们的总和就是总剩余。市场本来就只有买方和卖方,用双方的利益的总和来衡量社会的经济福利是水到渠成的事情。

我们知道消费者剩余的定义:

消费者剩余=买者的评价-买者的支付

同样,生产者剩余的定义也就是:

生产者剩余=生产者得到的收入-生产者的成本

由此,我们可以得到总剩余的计算公式:

总剩余=(买者的评价-买者的支出)+(卖者的收入-卖者的成本)

在市场中,由于买者的支出和卖者的收入相等,所以公式简化为:

总剩余=买者的评价-卖者的成本

这个公式表明,市场的总剩余就是买者根据自己对物品的支付意愿而得出的对物品总评价减去卖者生产的成本。

因此,当稀缺性的资源在配置的过程中,能达到使总剩余最大化的效果,这种配置就是最有效率的。否则,当买卖双方在交易时还有很多好处没有实现时,就不能说这种资源配置方式是有效率的。有效率的经济,必然会使生产资源从高成本生产者转换给低成本生产者,从而使生产者的成本降低,从而贡献更多的总剩余。同时,有效率的经济,还会把生产的物品从对其评价较低的消费者转给对其评价高的消费者,从而实现总剩余的增加。

公平,衡量经济福利的另一标准

当然,公平也是值得重点考虑的经济福利问题——福利是否让买卖双方都公平地得到了。如果说,市场是买卖双方参与制作和分割的一块蛋糕,那么效率指的是如何把这块蛋糕做大做厚,而公平则是指如何公正地切割蛋糕。也就是说,效率涉及实证分析,而公平则跃出了经济学本身的范畴,它的规范分析的触角延伸到了政治哲学领域。作为一个政府决策者,他需要同时关注效率和公平。

衡量经济福利的标准

衡量经济福利的效率标准

在经济学中,衡量经济福利的效率标准是总剩余,它是用消费者的总的评价减去生产者的成本而得到的量。

用公式表示消费者剩余和生产者剩余就是:

消费者剩余=买者的评价-买者的支付

生产者剩余=生产者的收入-生产者的成本

同时,由于在交易中:

买者的支付=卖者的收入

因此,可以推导出:

总剩余=买者的评价-卖者的成本

衡量经济福利的公平标准

当经济福利被创造出来时,分配经济福利的公正程度也会很大地影响人们主观享受的到经济福利的大小。

1990-2001年中国学杂费与城乡收入水平 单位:元/人

数据来源:根据《中国统计年鉴2002》和郭海的《20世纪90年代中国高等教育经费的来源构成变化趋势》中的相关数据计算得出。

从以上的数据可以看出,它们说明相对于中国农村居民家庭人均纯收入和中国城镇居民人均可支配收入的增长,中国学费的增长太快了。在保持其他条件不变的情况下,中国学生必须承担的教育成本的增长速度将近是中国农村居民家庭人均纯收入增长速度的3倍,是中国城镇居民人均可支配收入增长速度的2倍多。因此中国出现子女上大学的城市贫困家庭,也出现了农村低收入家庭的子女由于经济原因而失去本应接受高等教育(或更好的高等教育)的机会。可见,中国高等教育的收费标准确实影响了教育公平。