上一章
目录
下一章
第5章 乡村教育的师资“短板”怎么补?
——聚焦《乡村教师支持计划(2015-2020年)》
教育大计,教师为本。乡村教师在解决城乡教育公平方面举足轻重,然而,编制、职称、待遇等现实问题成为教师扎根乡村的阻碍。
中央针对...
后续精彩内容,请登录阅读
上QQ阅读APP看书,第一时间看更新
登录订阅本章 >
上一章
目录
下一章