第三章 语音和音系

内容提要

本章教授语言这一两层符号系统中的第一层——语音系统的结构组织及表现形式。包括从物理、生理的角度来看语音的自然属性；从区分语言单位的角度来看语音的社会属性；可用来记录所有语言语音的记音符号——国际音标及国际音标发音原理；承载语音社会属性的、语音系统的最小线性单位——音位是如何得出的，语音层面上大大小小的单位层级。

教学目的和要求

明确认识语音自然属性与社会属性的本质区别和相互联系，音素和音位的本质区别和联系；初步掌握人类发音、准确掌握普通话发音的基本原理和常用国际音标；初步掌握确定一种语言音位的方法；了解区别特征在音系中的作用和“音位—音节—音步”等大小不同音系单位及组织方式。

重要名词概念

语音四要素 音质/超音质 元音和辅音 发音部位和发音方法国际音标 音素和音位 对立和互补 音位变体 区别特征 音节结构语流音变

教学建议

本章涉及的名词概念较多，要注意以语音的自然属性与社会属性的区别和语音组合聚合格局的系统性为纲统领各个小节的内容。对这些重点问题一定要从多个角度反复说明，务必使学生真正理解。

第三节的实践性较强，应把重点放在发音原理的掌握上，同时必须要通过课堂上听音发音的实际练习，使学生初步掌握常用音素的发音。练习过程中结合介绍单个音在发音机制中的系统地位，启发学生认识发音原理对发音实践的实际帮助。国际音标的发音练习可到http://www.sil.org/computing/ipahelp/ipahelp_download.htm（语言学国际暑期学院网页）下载免费有声软件。

教学重点与难点提示