前言

自二十世纪九十年代以来，中国社会科学院法学研究所形成了一个传统，就是每年秋季开学后为研究生开设法理专题课。这门课的特点是，多人讲授，不用教材，每人讲自己最拿手的或正在从事的研究。如此便不拘泥于照本宣科，不仅学生，连那些平素埋身书斋案头、不大登台授课的学者，对这门课也是喜欢的。年复一年，讲稿渐成论文，论文亦作讲稿，教学相长，蛹蚕互变，一朝化蝶，便成就了这部讲义。

本书成稿历时十余载，撰写人都是正在或曾在法学研究所工作或学习的学者。起初我们是想编一部供研究生使用的高级法理学教程，借此把教学活动“规范”起来。后来才发现，尽管每门学科皆有不变之理、不易之道，但学者们的思考和研究，一如历届学生对这门课的感知和需求，是生动活泼、丰富多彩的。编书好比摄影之于流川行云，只能起到一时“定格”的作用，大可不必削适成“统编”教科书的模样。或许也只有这样，才真的有助于学生们窥得学问门径、明白其中就里。再说，这些学者本来就未必是为了给特定的学生们“授业解惑”而研究学问，“听得懂就听，听不懂可不听”，当然更不必为帮助学生应付考试而将就敷衍什么。他们对法理的讲述，不仅对丰富中国政治法律研究，而且对其他方面的学者、教师和广大社会人士思考政治法律问题，都是有意义的。正因此，作为编者，我们不过在体系构造和编写方法上下了些筑渠导水的功夫，各篇讲稿都涵蕴着学者们的津津原汁。

书编成后取名“法理讲义——关于法律的道理与学问”，一方面是力图阐述法理的要旨大义，另一方面，也是想提醒读者诸君，本书因于讲述，也囿于讲述。宇宙人间的法则客观存在，自然而然，其理有些讲得出来，有些还讲不出来，甚至有些本来就是讲不出来的，需要各人用心去感悟、去把握。本书之用，不过是提供一点思考的材料、认识的门径。

我们至今怀念，在那些飘雪的季节，在法学研究所那座静谧的小院，师生们虽心里惦记着去景山踏雪，却仍能其乐融融地切磋问学的情境。或许正因此，一些自然的和道德的因素有意无意流露在这部书的字里行间。在这样一个年代，我们觉得，这些因素，不论对于中国人文学术的传承和发展，还是对于中国社会政治的改革和进步，都是弥足珍贵的。

编者 谨识

2009年9月5日