1.4.3 又 也

（一）“也”的基本语义是“类同”，可以用在前后两个小句，或者只用在后一小句。具体用法如下：

1．主语不同，谓语相同（或主要动词相同）：

（1）你住在北京，我也住在北京。

（2）我去了颐和园，他也去了。

（3）风也停了，雨也停了。

2．主语不同，谓语不同：

（4）天亮了，风也停了。

（5）（我）饭也吃了，澡也洗了。

3．主语相同，谓语不同：

（6）我们一起照了相，也吃了饭。

（7）老师也表扬了学习努力的同学，也批评了一些不好的现象。4．主语相同，动词相同，宾语不同：

（8）我们学中文，也学日文。

（9）这个商店也卖国产电视机，也卖进口电视机。

5．主语相同，动词相同，动词的附加成分不同：

（10）我上星期去爬了香山，（我）这星期也去了。

（11）你的意见，我也同意，也不同意。

（二）比较

A．填空

（1）妈妈从美国来看我，爸爸（　）来了。

（2）他昨天来了，今天（　）来了。

（3）昨天我去了圆明园，今天他（　）去了。

（4）我哥哥喜欢滑冰，（　）喜欢游泳。

（5）他说好这次一定来，可是（　）没来。

（6）小王既懂英语（　）懂法语。

B．说明

1．“又”和“也”的基本语义不同，“又”表示“添加”，“也”表示“类同”。

2．当主语不同时，一般用“也”。如例（1）（3）。

3．当主语相同时，有时用“又”和“也”都可以，但语义有所不同。如例（2）（6）；有时只能用“也”，如例（4），有时只能用“又”，如例（5）。

4．“既……又……”和“既……也……”的意思基本相同，都表示同时具有两方面的性质或情况，一般可以通用，如例（6）。

（三）练习——填空

（1）他去年没考上大学，今年（　）没考上。

（2）啤酒我喜欢喝，葡萄酒我（　）喜欢。

（3）一个小时后，风（　）停了，雪（　）停了，太阳（　）出来了。

（4）这份试卷，张老师看了一遍，王老师（　）看了一遍，不会错的。

（5）你同意（　）好，不同意（　）好，都没关系。

（6）这儿的环境既安静（　）优美。

（7）下课以后，我（　）去图书馆看了一会儿书才回宿舍。

（8）下课以后，小王去图书馆了，我（　）去了。

（9）姐姐什么外语（　）没学过。

（10）这件事虽然没有人告诉我，我（　）能猜到。