坐卧立行是孩子的另一种特殊语言，它不仅能反映孩子的真实心理活动，还影响别人对他的判断。比如，一个经常“安静地坐着”的孩子，人们普遍认为他性格“比较腼腆、内向”，而“坐不住”的孩子常给别人留下“活泼、好...